меню
Церера Владыка явных (формальных) процессов Бытия

Архетип

Архетип

-5/6-

-4/6-

-3/6-

-2/6-

-1/6-

-0+

+1/6+

+2/6+

+3/6+

+4/6+

+5/6+

+1-

образы и модели личного бытия, жизни, личного поведения, занятий, деятельности, саморганизации. Житие. Личный жизненный уклад.Личное обусловленное (зависящее от общих, сложившихся условий) и необусловленное бытие (деятельность, поведение, самоорганизация ) в своей совокупности и видовом разнообразии: внешнем событийном (временном), поведенческом. (образные описания моделей, видов типов, форм занятий, деятельности). Функциональная деятельность и свободное творчество.

Поведение является проявлением Интеллекта, но ни в коем случае, не его ключевой характеристикой и не основным аспектом определения данного понятия. Под Поведением имеется в виду не только физическая моторная активность, но и пути переключения каналов Внимания во время Размышлений.

Практика - Материальная Деятельность, является объективным феноменом, принадлежащим Материальному Миру и функционирующим в соответствии с его Законами. Эта двуединая (дуальная) природа Практики обеспечивает ей роль Критерия Истины: Знания о Реальном Мире, воплощенные в Практике, контролируются Законами этого Мира. Здесь следует выделить два момента:

1. Чтобы установить соответствие Знаний Объективному Миру, необходимо сопоставить Знания с самим Объективным Миром. Как это сделать? В гносеологическом плане Мысль противоположна своему предмету. Она представляет собой идеальную конструкцию, Информационную Модель изучаемого Объекта. Чтобы сопоставить Мысль с Объектом, необходимо сделать их однопорядковыми. Это достигается в процессе материального воплощения Мышления в человеческой Практике. Именно Практика снимает гносеологическую противоположность материального и идеального.

Материальное Воплощение Знаний в Практике утрачивает статус идеального явления и выступает как Реализация его идеального содержания. Оно становится явлением Материального Мира. Технические и технологические процедуры человеческой Деятельности становятся основной формой, реализующей Знания.

2. Практика, включенная в систему взаимодействия с Объективным Миром, сама оказывается подчиненной Законам этого взаимодействия. Это обстоятельство обусловливает возможность выполнения Практикой роли Критерия Истины. Являясь, с одной стороны, Воплощением Знаний о Материальном Мире, а с другой - частью этого Мира, подчиненной его Законам, Практика самим процессом своего функционирования осуществляет Проверку Истинности Знаний.

Чтобы Знания не были Догмой или рецептом на каждый отдельный случай из их бесконечного разнообразия нужно, чтобы они постигались в Контексте их практического применения.
Если человек в своих Знаниях правильно выразил сущность Законов Реального Мира и построил свою Деятельность в соответствии с этими Законами, то Практика как объективный процесс, контролируемый указанными Законами, оказывается эффективной. Ее эффективность проявляется в том, что она осуществляется в соответствии с Идеальным Планом и осуществляет этот План.

Напротив, если Представления человека не соответствуют Законам Объективного Мира и если Практическая Деятельность построена в соответствии с этими Представлениями, то Законы Объективного Мира сделают Практику неэффективной - неэффективной в том смысле, что она не сможет осуществить Идеальный План.

Действительно, человек обречен иметь дело только с Миром, данным ему в Ощущениях. Поэтому его Знания, казалось бы, могут относиться не к Объективному Миру, а только к чувственному Опыту. Однако человек не просто созерцает внешний мир. Своей Деятельностью, в которой воплощены его Знания о Мире, он "входит" в Объективный Мир, становится частью последнего. И Законы этого Мира контролируют правильность его Представлений о Мире, на основе которых строится его Деятельность.

Именно тот факт, что за всю свою длительную историю человек сумел приспособиться к Внешнему Миру, выстоять в борьбе за существование, выжить биологически, свидетельствует о правильности выработанных им Представлений о Мире. Эта Оценка была вынесена самими Законами Внешнего Мира и получить ее человек смог только через свою Материальную Деятельность.

К патологическим относятся такие искусственно создаваемые влечения, как наркомании, алкоголизм и курение. Имеются и другие патологические влечения, которые рассматриваются в курсе психиатрии. В случае употребления алкоголя и наркотиков в гипоталамических структурах мозга на основе изменения метаболических реакций формируются искусственные пейсмекеры, создаюшие в отсутствие наркотиков активное возбуждение структур мозга, приводящее к выраженному влечению к их употреблению

Большинство Актов Припоминания в Реальной Жизни включает Решение о том, какой тип Информации полезен для меня в данный момент, и затем Отбор Информации из всего огромного многообразия всех доступных мне Знаний. Более того, как только род наших занятий меняется, мы совершаем плавное, мгновенное переключение от одного вида Отбора к другому, а затем снова и снова.

Мы осуществляем такие Решения, Выборы и Переходы фактически в каждый момент нашей бодрствующей Жизни, большую часть времени автоматически и без усилий. Но при общем объеме различной информации, доступной нам в каждый данный момент времени, эти Решения с информационной точки зрения отнюдь не тривиальны. Они требуют сложных нейронных вычислений, производимых Лобными Долями.

Память, основывающаяся на таких постоянно изменяющихся, текучих Решениях, Выборах и Переключениях, направляется Лобными Долями и называется Рабочей Памятью. В каждый момент этого процесса нам нужен доступ к специфической Информации, которая представляет лишь весьма малую часть нашей Памяти в целом. Наша способность доступа к этой Памяти подобна мгновенному отыскиванию иголки в стоге сена.

В Реальной Жизни мы должны сами принять Решение о том, что вспомнить. В типичном эксперименте по Памяти Решение принимается экспериментатором за меня: "Слушайте эти слова и запоминайте их". Перемещая процесс принятия Решения от испытуемого к экспериментатору, мы уменьшаем роль Лобных Долей и задача Памяти уже не является задачей Рабочей Памяти. Рабочая Память и Лобные Доли включены в большинство актов Припоминания в Реальной Жизни.

Рабочая Память тесно связана с той решающей ролью, которую играют Лобные Доли во временной организации Поведения и в контролировании точной последовательности, в которой совершаются различные психические операции, направленные на достижение Целей Организма.

Как только в Лобных Долях завершен Отбор Информации, требующейся для решения наличной проблемы, они должны "знать", по крайней мере, приблизительно, где эта Информация хранится в Мозге. Это позволяет предположить, что все корковые области каким-то образом репрезентированы в Лобных Долях. Такие репрезентации являются, вероятно, скорее грубыми, чем специфичными, позволяющими Лобным Долям знать, где хранится какой Тип Информации, но не саму специфическую Информацию.

Лобные Доли затем контактируют с соответствующими частями Мозга и обеспечивают поступление Памяти ("энграммы") "on-line", путем активации тех нейронных сетей, в которых энграмма заключается. Аналогия между Лобными Долями и главным управляющим снова оказывается полезной. Подписав новый контракт, директор компании может не иметь технических умений, требуемых для проекта, но он знает, кто из его персонала ими обладает, и способен правильно отобрать сотрудников для проекта, основываясь на их специфических Знаниях и Умениях.

Так как различные стадии решения проблем могут требовать различных Типов Информации, Лобные Доли должны постоянно и быстро активировать новые энграммы, деактивируя при этом старые. Более того, часто мы должны делать быстрые переходы от одной когнитивной задачи к другой и, что еще более осложняет ситуацию, мы регулярно имеем дело со многими проблемами параллельно. Это подчеркивает очень специфическое свойство Рабочей Памяти: ее постоянно и быстро меняющееся содержание.

Представьте себе жонглера с пятью шарами в воздухе, который должен следить за всеми постоянно движущимися пятью шарами. Теперь представьте себе умственного жонглера, и это будет равносильно управлению корпорацией, бизнесом или научной лабораторией. Это дает нам представление о том, что делает Рабочая Память. При нарушении функционирования Рабочей Памяти все шары вскоре окажутся на земле.

Но роль Рабочей Памяти не ограничена принятием крупномасштабных решений. Мы зависим от Рабочей Памяти даже в самых обыденных ситуациях. Вы храните в вашей Памяти номера телефонов вашего любимого ресторана и вашего врача. Вы знаете, где вы держите ваши туфли и ваш пылесос. Даже если эта Информация всегда в вашей Памяти, она не постоянно в Фокусе Внимания.

Когда вам нужно развлечь ваших друзей, вы звоните в ресторан, а не своему врачу. Когда вы утром одеваетесь, вы идете к шкафу, в котором хранятся туфли, а не к шкафу, где помещается пылесос. Эти на вид тривиальные и не требующие усилий решения также требуют Рабочей Памяти.

Мы обладаем способностью концентрироваться на Информации, релевантной данной задаче, и затем переходить к следующему фрагменту релевантной Информации. Отбор Информации, подходящей для задачи, происходит автоматически и без усилий, и гладкость этого Отбора гарантируется Лобными Долями.

Парадокс Рабочей Памяти состоит в том, что хотя Лобные Доли играют решающую роль в доступе и активации Информации, релевантной задаче, сами они не содержат этой Информации — она находится в других частях Мозга.

Главному Управляющему необходимо собрать команду экспертов для сложного, долгосрочного проекта с непредсказуемыми результатами. На каждой стадии проекта он должен найти требуемые знания; решить, как он выйдет на имена экспертов; найти их; помнить их имена и телефоны, по крайней мере пока длится проект; найти средства, диктуемые следующей стадией проекта, и т.д.

Представьте себе далее, что на каждой стадии проекта ему нужны эксперты более чем одного типа, так что проводятся различные параллельные поиски. Это будет довольно точное описание Рабочей Памяти. Рабочая Память весьма отлична от активности, которую мы традиционно отождествляем со словом память - заучивание и сохранение фиксированного объема информации.

Поражение правого полушария не позволяет пациенту понять «соль» анекдота – любая несообразность может его удивить и рассмешить, причем когнитивные реакции полностью отделены от аффективных. При поражении же левого понимание сохраняется, но ни удивления, ни удовольствия, ни смеха не возникает (возможно, это вызвано подавленностью из-за афазии), когнитивные реакции тесно сцеплены с аффективными, пациент все принимает всерьез. Сходная картина, кстати, наблюдается при шизофрении, если не считать сохранности речи.

Дети, страдающие аутизмом (которые имеют дефектную систему Зеркальных Нейронов), неспособны воссоздавать "теорию другого разума", не могут сопереживать другим, а также участвовать в самостимуляции, чтобы усилить свое восприятие собственного «Я», воплощенного в теле.

Исследования показали, что пациенты с повреждением лобных долей подходят к внутренне неопределенным ситуациям не так, как здоровые люди. Утрата способности принимать решения — один из наиболее типичных признаков ранней деменции. Повреждение других частей мозга обычно не затрагивает эти процессы.

Нерешительность, колебания, растущее полагание на других при принятии решений столь же распространены, как ухудшение памяти или трудности с нахождением слов на ранних стадиях когнитивного заката у стариков. К сожалению, ухудшение в субъективном принятии решений часто ошибочно диагностируется как депрессия или что-нибудь еще, оставаясь часто полностью нераспознанным как клинически значимый симптом, ранний симптом дисфункции лобных долей.

Неспособность отслеживать и контролировать собственное поведение — распространенное явление в случаях заболевания лобной доли и часто рассматривается как один из его центральных признаков. Последствия дисфункции лобной доли в особенности нарушают социальные взаимодействия индивида.

Повреждение лобных долей порождает широкие вторичные эффекты во всем мозге. В то же самое время, повреждение где-либо в мозге запускает вторичные эффекты, нарушающие функции лобных долей. Это уникальное свойство отражает роль лобных долей как «нервного центра» нервной системы с особенно богатой сетью связей, идущих и к другим мозговым структурам, и от них.

Пациент с поврежденными лобными долями сохраняет, по крайней мере, до некоторой степени, способность выполнять большинство когнитивных навыков, каждый по отдельности. Базовые способности, такие как чтение, письмо, простые вычисления, словесное выражение и движения, остаются в значительной степени незатронутыми. Обманчивым образом, пациент будет хорошо выполнять психологические тесты, измеряющие эти функции в изоляции одна от другой. Однако любая синтетическая активность, требующая координации многих когнитивных навыков в связный, целенаправленный процесс, будет серьезно ослаблена.

 

В ранней неврологической литературе дорзолатеральный синдром был известен как «псевдодепрессия». Термин намекает на сходство некоторых пациентов с болезнью лобных долей с пациентами, страдающими депрессией. При обоих заболеваниях присутствует крайняя инерция и неспособность инициировать поведение, иногда в высокой степени.

Пациент с тяжелым дорзолатеральным лобным синдромом будет пассивно лежать в кровати, без еды, питья или удовлетворения какой-либо другой потребности. Он не будет с готовностью откликаться на любую попытку вовлечь его в какую-нибудь активность. Он будет выглядеть примерно как пациент с тяжелой депрессией. Но на этом сходство заканчивается.

У пациента, страдающего депрессией, — печальное настроение и чувство всепроникающего страдания, а у пациента с дорзолатеральным лобным синдромом наблюдаются плоский аффект и чувство безразличия. Пациент с дорзолатеральным лобным повреждением ни счастлив, ни печален; в некотором смысле, у него нет настроения. Неважно, что происходит с пациентом — хорошее или плохое, — это состояние безразличия будет преобладать.

Безразличие пациентов с дорзолатеральным лобным синдромом иногда доходит до такой крайней степени, что ограничивает их реакцию на боль. Фронтальная лоботомия - нейрохирургическая процедура, разрывающая связи между лобными долями и остальной частью мозга использовалась чаще всего для лечения психозов. Но она также использовалась для лечения непереносимых болей, редкого заболевания крайнего страдания, не поддающегося медикаментозному лечению.

Фронтальная лоботомия, или родственная ей процедура, называемая «цингулотомией» (перерезка поясной извилины), «вылечивала» таких пациентов, постоянно или временно, от субъективного ощущения страдания, но не от физического ощущения боли. Они продолжали сообщать о своем ощущении боли словами, практически идентичными тем, которые использовались до операции. Но то, что некогда было источником непереносимого страдания, теперь встречалось с крайним безразличием. Боль пациентов больше не беспокоила, несмотря на ее продолжающееся присутствие.Они также становятся крайне внушаемыми.

Один только сенсорный опыт сам по себе не достаточен для порождения субъективного ощущения страдания. Требуется интерпретационный процесс более высокого порядка, который как-то связан с лобными долями. Ожидание боли активизирует медиальные области лобных долей. Когда сигнал о вызывающем отвращение сенсорном опыте не может дойти до лобных долей, этот опыт перестает вызывать субъективное, аффективное чувство страдания. Фронтальная лоботомия «вылечивала», производя дорзолатеральный синдром лобной доли. Это очень высокая цена.

Лобные доли играют центральную роль в поддержании активности. Пациенты с дорзолатеральным лобным повреждением ведут себя подобно Ньютоновым объектам. Наиболее бросающейся в глаза особенностью их поведения была неспособность инициировать какое бы то ни было поведение. Однако, начав вести себя определенным образом, пациент равным образом не был способен прекратить или изменить свое поведение по своему желанию.

Но в результате даже легкой травмы головы пациент часто становится индифферентным и лишенным инициативы и воли. Изменение может быть малозаметным, и для членов семьи и даже для врачей не всегда очевидно, что изменение имеет неврологическую природу, что это мягкая форма синдрома лобных долей. Эти симптомы часто называются «изменениями личности», но личность — это не внечерепной атрибут человека, который мы носим вне тела.

Наша личность в большой степени определяется нашей нейробиологией, и расстройства личности, в отличие от заболеваний кожи, вызваны изменениями в мозге. Лобные доли имеют большее отношение к нашим «личностям», чем любая другая часть мозга, и повреждение лобных долей порождает глубокое изменение личности.
Легкое снижение воли, инициативы и интереса к окружающему миру также является распространенным ранним признаком деменции. В народе ранние признаки деменции прежде всего и главным образом ассоциируются с потерей памяти. На самом деле, столь же распространена легкая дисфункция лобных долей.

Пациенты с повреждением лобных долей отличаются своей неспособностью планировать и предвидеть последствия своих действий. Повреждение других частей мозга обычно не затрагивает эти способности. Один из первых признаков деменции, легкое ухудшение планирования и предвидения, проявляется также в других заболеваниях, связанных с дисфункцией лобных долей.

Подверженность случайным отклонениям и проявление неспособности следовать планам являются общими признаками заболевания лобных долей. Оно известно как «полевое поведение». Пациент с болезнью лобных долей будет пить из пустой чашки, надевать чужой пиджак или писать карандашом на поверхности стола просто потому, что чашка, пиджак и карандаш находятся в его окружении, даже если эти действия не имеют смысла.

Гуляющие пациенты заходили в двери просто потому, что двери там были. Это были больные с повреждением лобных долей, имевшие симптом полевого поведения. Другие пациенты имитируют действия врача: если он берёт ручку, чтобы записать что-то, пациент возьмет другую ручку и начнет писать. Подобно другим симптомам, «эховое» поведение может принимать легкую форму в естественном окружении.

Если в середине интервью с пациентом делать нечто совершенно не относящееся к интервью, то пациент тотчас повторяет то же самое действие, не относящееся к разговору. Полевое поведение является сложным феноменом, который может принимать многочисленные формы. Иногда полевое поведение направляется внешними стимулами окружающего мира, а иногда оно направляется внутренними ассоциациями, находящимися вне контекста.

Когда неврологическое заболевание затрагивает лобные доли, способность сохранять курс утрачивается, и пациент целиком оказывается во власти случайных импульсов своего окружения и мимолетных внутренних ассоциаций. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), с его крайней отвлекаемостью, обычно связан с дисфункцией лобных долей. Шизофрения сегодня рассматривается как одна из форм заболевания лобных долей.

Когда лобные доли повреждены, устанавливается некая «неподвижность ума» и это тоже может быть очень ранним проявлением деменции.

Мы все по разным случаям сталкиваемся с особенно негибкими людьми. Мы называем их «ригидными» и, основываясь на том, что мы уже изучили, их ригидность может быть «нормальной» индивидуальной вариацией функций лобных долей. Более глубокие формы умственной ригидности порождают обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), при котором проявляется дисфункция хвостатых ядер, тесно связанных с лобными долями. Но прямое поражение лобных долей порождает крайнюю умственную ригидность, которая может полностью парализовать познавательную деятельность пациента.

Больной совершенно не обращает внимания на свое странное выполнение инструкций и его не смущает его противоречивость. Несмотря на то, что он помнил задачу и мог нарисовать каждую фигуру по отдельности, он не в состоянии сравнить результат своей работы с ее целью. Крайняя негибкость мыслительных операций является одним из наиболее разрушительных последствий заболевания лобных долей. В тяжелых случаях она распространяется дальше и разрушает работу практически любой другой системы мозга.

Он не может инициировать активность. Но начав какие-нибудь действия, он не может их закончить. Не может сформировать план; не может следовать плану. Его поведение в полной зависимости от случайных отвлечений, как внешних, так и внутренних. Он не может переключаться от одной активности или мысли к другой, и его мыслительные процессы увязают. Когда же, в результате всех его трудностей, его поведение становится полностью дезинтегрированным, у него нет никакого понимания своей болезни.

В то же самое время, язык грамматически правильный, так же как и его артикуляция и выбор слов. Он может читать, писать и рисовать. Может совершать простые вычисления. Его движения не нарушены. Память в основном не затронута. Музыканты остались. Дирижер ушел.

Наш успех в жизни критически зависит от двух способностей: способности проникновения в наш собственный психический мир и способности проникновения в психический мир других людей. Эти способности тесно взаимосвязаны и обе находятся под управлением лобных долей. В результате повреждения лобных долей когнитивная способность проникновения в свое собственное заболевание по существу утрачена.

Связь анозогнозии с повреждениями правого, а не левого полушария отражает более широкое различие между функциями двух полушарий. Когнитивные процессы правого полушария являются менее рутинными, менее зависящими от устойчивых кодов, и включают больше новых нейронных вычислений. И это делает их операционное содержание менее доступным для интроспекции, более «расплывчатым» даже у здоровых индивидов. Поскольку люди меньше отдают себе отчет в своих правополушарных когнитивных операциях, их изменения в результате повреждения мозга также менее очевидны.

У пациента с массивным правополушарным инсультом владение языком было совершенно не затронуто, указывая на сохранность левого полушария. Выполнение им зрительно-пространственных задач, требующих рисования или манипулирования бессмысленными зрительными формами, было нарушено полностью, что указывало на серьезное повреждение правого полушария.

Он был до такой степени пространственно дезориентирован, что совершенно заблудился в не большом кабинете, и продолжал теряться между кабинетом, приемной и туалетом. Тем не менее, он настаивал, что он полностью поправился, что ничего с ним не случилось, и что он должен немедленно лететь в Каир для завершения деловой сделки.

Но даже такая степень анозогнозии бледнеет в сравнении с клинической картиной, распространенной при серьезных повреждениях лобных долей. Предприниматель, по крайней мере, признавал, что он был ранее болен. Но у больного анозогнозией не было ни малейшего подозрения о том, что его жизнь была катастрофически и необратимо изменена болезнью. Нет формы анозогнозии более полной и непробиваемой, чем анозогнозия, вызванная серьезным повреждением лобных долей.

Механизмы анозогнозии лобных долей поняты недостаточно. В широком смысле они, вероятно, имеют отношение к ухудшающейся редакторской функции лобных долей: сравнению результата операции с первоначальным намерением. Или они могут отражать даже более глубокий аспект заболевания лобных долей: фундаментальную потерю интенциональности. Организм без желаний, целей и задач по определению не будет испытывать чувства неудачи, провала.

Осознание нехватки чего-то является основным предварительным условием любой попытки пациента улучшить свое состояние. Пациент с анозогнозией не испытывает чувства потери или недостаточности и поэтому не стремится к исправлению ее. Так как сотрудничество пациента играет решающую роль в любом терапевтическом процессе, анозогнозия превращает процесс лечения в тяжелую битву, что делает последствия заболевания лобной доли особенно разрушительными.

Лобным долям приписываются мириады антропоморфных качеств, и в том числе они провозглашены высшей моральной инстанцией. Означает ли это, что результатом недоразвитости или повреждения лобных долей будет «неморальность»? Вероятно нет, но как насчет «аморальности»?

Повреждение или недостаточное развитие задней ассоциативной коры порождает предметную агнозию,

Давно известно существование врожденного предрасположения к дисфункции мозга вследствие искаженных типов миграции нейронных клеток и других причин. Так же, как в определенных случаях такая предрасположенность может затрагивать височную долю, ведя к дислексии, в других случаях она может затрагивать префронтальную кору, порождая своего рода «социальную неспособность к обучению».

Общество настолько озабочено спасением жизни, лечением галлюцинаций, контролем судорог и снятием депрессии, что когнитивная деятельность (память, внимание, планирование, решение проблем) большей частью игнорируется.

Болезнь Альцгеймера и другие деменции пробудили общество. В Соединенных Штатах, в самой богатой стране в самый благополучный период ее истории, ум человека распадается быстрее, чем его тело, что бросает резкий вызов распространенному негласному убеждению в том, что «тело бренно, а душа вечна». Это дало толчок развитию совершенно нового класса лекарств, которые можно обозначить общим термином «когнотропные» лекарства. Их главная и непосредственная задача — улучшение когнитивной деятельности.

Когнитивная деградация не является обязательной частью нормального старения. Она затрагивает далеко не всех. Эта болезнь называется «деменция» и существуют различные типы деменции, каждый из которых представляет особый тип заболевания мозга. Поэтому мы говорим скорее о «деменциях», чем о «деменции».

Не будучи неизбежными, деменции очень распространены. Наиболее распространенной среди них является деменция типа Альцгеймера, ответственная за более чем половину всех деменции. К 65 годам более 10% населения поражено той или иной формой деменции, к 85 годам от 35% до 45% . Деменции стоят на четвертом или пятом месте среди причин смерти в Соединенных Штатах.

Сегодня большинство людей понимает, что «ум» — функция мозга, который очень даже является частью «тела». Человек, заботящийся о своем теле, лучше воспринимается и профессионально, и социально; наблюдается и противоположное, когда курение и обжорство клеймятся как недисциплинированность и отсталость.

Болезнь Альцгеймера, болезнь Пика, болезнь телец Льюи характеризуются прогрессирующей атрофией мозга и утратой синаптических связей. Это связано в свою очередь с накоплением патологических микроскопически малых частиц, таких как «амилоидные бляшки» и «нейрофибриллярные клубочки» при болезни Альцгеймера.

В отличие от травмы головы или инсульта, деменции являются медленными, постепенно прогрессирующими расстройствами. Существуют, однако, данные, что когнитивные упражнения могут временно улучшить физиологию мозга, даже в абсолютном смысле.

Годами принималось за аксиому, что мозг теряет свою пластичность и способность к изменению по мере того, как мы движемся от детства к взрослости. Сегодня, однако, появляются все новые данные, что мозг сохраняет пластичность и во взрослом возрасте и, возможно, на всем протяжении жизни. Раньше предполагалось, что во взрослом организме умирающие нейронные клетки не восстанавливаются.

Рост новых нейронных клеток был продемонстрирован в гиппокампе, структуре мозга, играющей особую роль для памяти.

Когнитивная стимуляция может изменить структуру самого мозга и улучшить его способность к переработке информации. Рост новых нейронов был особенно заметен в зубчатой извилине гиппокампа, структуре на медиальной поверхности височной доли, которая считается особенно важной для памяти.

Возникновение новых клеток («пролиферация нейронов») во взрослом мозге представляется связанной с так называемыми нейробластами, предшественниками нейронов, которые в свою очередь развиваются из общих клеточных «полуфабрикатов», называемых стволовыми клетками.

Эти стволовые клетки и нейробласты продолжают расти в течение взрослости, но обычно они не выживают, чтобы стать нейронами. Когнитивная стимуляция повышает шансы выживания для нейробластов, позволяя им стать полноценными нейронами.

Из всех применений когнитивных упражнений особенно многообещающей является их профилактическая роль, помогающая людям дольше наслаждаться своим когнитивным здоровьем. Как житейские наблюдения, так и формальные исследования показали, что образование дарует защитный эффект от деменции. Для высокообразованных людей вероятность того, что они заболеют деменцией, меньше. Образование является наиболее мощным индикатором когнитивной сохранности в старческом возрасте.

Механизм этой связи не вполне понятен. Защищает ли от деменции образ жизни, связанный с образованием, или же некоторые люди рождаются с особенно «успешной» нейробиологией, которая одновременно и делает их лучшими кандидатами для высшего образования, и защищает их от деменции?

Разумно предположить, что защищает от деменции скорее именно природа деятельности, связанной с высшим образованием, чем само образование. Высокообразованные люди — в силу самой природы их профессий — с большей вероятностью, чем менее образованные, вовлекаются в пожизненную энергичную умственную деятельность.

Если допустить, что неврологическое заболевание, вызывающее деменцию, поражает обе группы с равной частотой, то неврологическое заболевание равной серьезности будет иметь менее разрушительное воздействие на хорошо тренированный мозг, чем на плохо тренированный мозг.

Это произойдет в силу дополнительных резервов, которые имеет хорошо тренированный мозг благодаря дополнительным нейронным связям и кровеносным сосудам. Равная степень структурного повреждения произведет меньшее функциональное разрушение. И опять на ум приходит аналогия между когнитивной тренированностью и физической тренированностью.

«Используй вещь, или ты ее потеряешь» — старое изречение. Кажется, что оно прямо и буквально применимо к мышлению., современные данные о размножении нейронных клеток на всем протяжении жизни вдохнули новую жизнь в концепцию когнитивных упражнений и дали им новое обоснование.

Ранние симптомы болезни Альцгеймера и других исходно дегенеративных деменций, таких как болезнь телец Льюи, весьма разнообразны. Снижение памяти, предполагающее дисфункцию гиппокампа, является первым признаком болезни у большинства пациентов, но не у всех.

У некоторых пациентов ранний упадок выражается в трудностях с нахождением слов, что указывает на левую височную долю; или в пространственной дезориентации, что указывает на теменные доли; или в ухудшении предвидения, социального суждения и инициативы — знаки дисфункции лобных долей.

Активация избранных зон мозга на протяжении жизни может предотвратить или замедлить дегенеративные эффекты в этих частях мозга. Тот, кто занимается дизайном как профессией или хобби, защитит свои теменные доли, тот, кто занимается творческой писательской деятельностью, защитит свои височные доли, а тот, кто занимается принятием сложных решений и планированием, защитит свои лобные доли.

Водители такси, которые в ходе своей работы развили детальную умственную пространственную карту своей огромной столицы, имели необычайно большие задние части гиппокампов. Более того, чем больше был стаж этой работы, тем больше были гиппокампы у индивидуальных водителей. Это логично, так как гиппокампы вовлечены в пространственное обучение и память.

Это вполне может быть первой прямой демонстрацией взаимоотношения между величиной области мозга и факторами окружающей среды, способствовавшими ее использованию.Чтобы защитить весь мозг от эффектов диффузного дегенеративного заболевания, должна быть создана всеохватывающая когнитивная тренировочная программа, тренирующая различные части мозга сбалансированным и научно обоснованным образом. «Физическая тренированность» стала термином домашнего обихода. Когнитивная тренированность находится на пороге превращения в следующую волну популярной культуры.

При поражениях лобных долей человек утрачивает способность ставить перед собой задачи, находить пути их решения, сличать выполнение действия с замыслом. При этом сохраняется способность осуществлять любой моторный акт, непосредственно повторяя или копируя его при движениях других людей.

Однако сознательно использовать эти движения для достижения какой-либо определенной цели уже невозможно. Появляется стереотипность движений: происходит автоматическое и монотонное повторение одних и тех же однородных двигательных актов, не осознается ошибочность действий, сильно затрудняются реакции выбора.

При поражении лобной доли может сохраняться речь, но нарушается ее регулирующая роль в двигательных действиях. Больной не может выполнять словесные инструкции, исходящие от другого лица, или производить движения согласно собственной речи (например, под собственную команду «раз», «два»). Нарушается сличение результата движения и задуманной программы его выполнения. Движения становятся стереотипными, инертными, теряют свой смысл.

В период функционального выключения левого полушария особенно отчетливо выступает значение «двигательных» образов слов. Когда крепко спит моторный центр Брока, речь невозможна. Поэтому сразу по окончании левостороннего судорожного припадка она полностью нарушена. Испытуемые даже не пытаются произносить какие-либо звуки.

Позже они начинают делать попытки что-то сказать или ответить на заданный вопрос, но эти усилия еще не дают результатов. Рот открывается и закрывается, губы делают какие-то странные движения, но испытуемый еще не может исторгнуть даже самый слабый звук.

Между тем известно, что удаление центра Вернике и значительно более обширных районов височной коры левого полушария не приводит к серьезному нарушению интеллекта. Первое, что обращает на себя внимание при проверке речевого слуха после выключения или повреждения левого полушария, – явное отсутствие интереса к звукам человеческой речи.

Испытуемый не замечает, что к нему обращаются с вопросом. Чтобы он услышал адресованную ему речь, обратил на эти звуки внимание, они должны быть несколько усилены по сравнению с тем, что требуется в нормальном состоянии. И тем не менее испытуемый время от времени перестает их воспринимать.

Приходится повторять вопрос или задание, добиваясь, чтобы испытуемый наконец их услышал и выполнил требуемое. Многие слова больной не узнает, а на вопросы отвечает медленно, не сразу, точно ему всякий раз требуется секунда-другая, чтобы собраться с мыслями. Мир бессмысленных звуков, в который теперь погружен человек, не вызывает у него ни особого удивления, ни раздражения, ни протеста.

Мышление и речь связаны неразрывными узами. При нарушении функций левого полушария, приводящих к расстройству речи, человек утрачивает и способность к абстрактному мышлению. Причина и характер расстройства мыслительных функций понятны и не вызывают недоумений. Неясно лишь, почему с утратой абстрактного мышления исчезает и хорошее настроение.

Уменьшение функциональной асимметрии мозга ухудшает эффективность мозговой деятельности и может даже привести к снижению интеллектуальных способностей людей. Полушарная асимметрия является выгодным приспособлением для решения многих психологических задач. Необходимость четкой межполушарной асимметрии для овладения наиболее сложными профессиями можно считать доказанной.

При очаговых поражениях коры (вследствие кровоизлияний, травм, опухолей и т. п.) может возникать полная или частичная потеря речи — афазия. Она развивается только при поражениях левого полушария.

Если одновременно в правом и левом полях зрения на мгновение показывать разные буквы, то оказывается, что узнаются буквы, показанные только в правом поле зрения. Если таким же образом показать геометрические фигуры, то они будут узнаны только в левом поле зрения.

«Левополушарный» человек теряет способность понимать значение речевых интонаций. Он внимательно вслушивается, пытается расшифровать бессмысленные слоги, очень точно их повторяет, но сказать, с каким выражением (вопросительным, гневным и т. п.) они произнесены, не может. Не может он и отличить мужской голос от женского.

Наряду с сохранностью формального богатства речи, словарного и грамматического, наряду с увеличением речевой активности, наряду с обострением словесного слуха «левополушарный» человек потерял ту образность и конкретность речи, которую ей придает интонационно-голосовая выразительность.

По существу, у «левополушарного» человека развивается слуховая агнозия—нарушение восприятия сложных звуков. Аналогичное расстройство можно выявить и в отношении музыкальных образов. «Левополушарный» человек не только перестает узнавать знакомые мелодии, но и не может их напеть, даже если слышит музыку: он начинает фальшивить и в конце концов предпочитает отсчитывать ритм без мелодии.

Он практически не может заметить различий, для него все звучит одинаково. Таким образом, дело не в нарушении памяти, а в своеобразии слухового восприятия.
В обычном состоянии человек, как правило, испытывает сомнения и указывает на два равновероятных способа классификации. «Левополушарный» человек колебаний не испытывает, он неизменно выбирает абстрактный символический признак — в одну группу всегда кладет пятерки, в другую—десятки, независимо от начертания цифр.

У «левополушарного» человека наблюдается расслоение психической деятельности — образное восприятие дефектно, а восприятие слов облегчено; оперирование наглядными конкретными признаками объектов дефектно, а оперирование понятиями облегчено.

Есть еще одна важная характеристика поведения и психики такого человека - понимание, или, как говорят нейрофизиологи, осмысление окружающего, ориентировка в месте и времени. «Левополушарный» человек, если полагаться только на его ответы, кажется хорошо ориентированным. Он правильно называет больницу, в которой находится, номер отделения, дату, день недели. Но стоит расспросить его подробнее, и тогда выясняется, что, правильно на словах определяя свое местонахождение, зная, что он в больнице, «левополушарный» человек не узнает помещение. Иногда даже, глядя на голые деревья и сугробы снега за окном, «левополушарный» человек не может сразу сказать, зима на дворе или лето.

У «правополушарного» пострадали те виды психической деятельности, которые лежат в основе абстрактного теоретического мышления, и сохранились или даже усилились те ее виды, которые связаны с образным мышлением. Такому типу расслоения психики соответствует отрицательный эмоциональный тонус.

При остром угнетении мозговой деятельности словесная память нарушается раньше образной и восстанавливается позже образной, что также указывает на более почтенный эволюционный возраст образной памяти.

В отличие от нормальных людей, больные шизофренией не способны отделять образы, порож­денные их собственной фантазией, от своего восприя­тия реальных объектов окружающего мира. Разница между преднамеренной ложью и самообманом становится очень расплывчатой при таких расстройствах, как анозогнозия, когда пациентка с параличом левой руки, вызванным повреждением правого полушария, отрицает свой паралич.

Пациенты на ранних стадиях деменции часто сообщают о «бессмысленных» действиях. Они могут взять грязные тарелки в спальню вместо кухни, или открыть холодильник в поисках перчаток. Это ранняя поломка способности лобных долей отбирать и активировать информацию, соответствующую задаче. Рабочая память часто страдает на ранних стадиях деменции. Человек с серьезно ухудшившейся рабочей памятью очень быстро окажется в состоянии безнадежной путаницы.

Изучение пациентов с повреждениями мозга позволяет предположить, что кортикальная топография Языка определенно распределена. Нарушение наименования является обычно не глобальным, а частичным. Потеря предметных слов (или «аномия на существительные») вызывается повреждением части височной доли, смежной со зрительной затылочной долей.

В этих случаях слова действия относительно сохранны. В противоположность этому, потеря слов действия (или «аномия на глаголы») вызывается повреждением лобной доли, прямо перед моторной корой. Это позволяет предположить, что корковое представление объектных слов тесно связано с корковым представлением самих объектов и что корковое представление слов действия тесно связано с корковым представлением самих действий.

Так же бессознательно в нас нарастает желание выпить воды или выкурить сигарету, перебраться в тень или накинуть на себя кофту.
Слово "бессознательно" здесь главное. Эксперименты показывают, что наше сознание может воспринимать порядка сорока сигналов одновременно; весь остальной массив информации обрабатывается скрытно от нас — проще говоря, мы живем на "автопилоте".

На бессознательном уровне мозг не только накапливает информацию, но и взвешивает, оценивает и сортирует ее. Зачастую — интуитивно — он выуживает из огромных массивов сведений нужные, важнейшие для себя. Так, милиционер, обводя взглядом сотни лиц, моментально — по неуловимым признакам — выискивает подозрительную персону, не в силах себе объяснить, что же ему не понравилось. "Похоже, тот тип сам напряженно высматривал меня", — мог бы, пожалуй, сказать он, вновь и вновь прокручивая в уме эпизод.

Наше подсознание молниеносно сравнивает увиденное с ожидаемым. Любое несходство напрягает сознание. Особенно остро мы реагируем на неожиданную мимику: дрогнувшие уголки губ, взгляд, отведенный в сторону, невольный поворот головы. Ведь мы — настоящие знатоки человеческих лиц. Этим занимается целый отдел головного мозга, помогающий нам оценить эмоциональное состояние собеседника в данную секунду.

Весь Жизненный Опыт (Интеллект) собаки "уложен так, что обычно практически мгновенно образуется решение. Собаке не нужно совершать последовательные логические действия, ответ возникает сразу. Если возбудился сложный детектор “хорошая еда" в данном контексте окружения, то собака съест ее. Если же какой-либо из признаков связан с Памятью о плохом, то только достаточный голод может пересилить известные собаке плохие последствия.

В постоянно меняющихся условиях окружающей среды простых адаптивных реакций становится недостаточно. К счастью, изменения среды подчиняются неким физическим и планетарным законам. Сделать адекватный поведенческий Выбор в нестабильной среде можно, только сравнивая разнородные сигналы с аналогичными сигналами, полученными ранее. Поэтому в процессе Эволюции организм вынужден был приобрести еще одно важное преимущество - возможность сравнивать Информацию во времени, как бы оценивая Опыт предыдущей жизни. Это новое свойство Нервной Системы называется Памятью.

Память - способность сохранять информацию о внешнем мире и о себе. Память - это динамический процесс передачи нервного импульса с одного нейрона на другой.

Передачу Информации из кратковременной Памяти в долговременную можно искусственно прекратить путем соответствующих воздействий на Центральную Нервную Систему. Так, если при начальном формировании Условного Рефлекса сразу после его выработки дать наркоз, то образовавшийся ранее условный Рефлекс исчезает после снятия наркоза. Если же такой наркоз дать через несколько часов или дней после образования условнорефлекторной связи, то Рефлекс сохраняется.

Если пеpеданная от pецептоpов инфоpмация пpивлекла внимание пеpеpабатывающих стpуктуp мозга, то в течение пpиблизительно 20-30 секунд мозг будет обpабатывать и интеpпpетиpовать ее, pешая вопpос о том, насколько важна эта инфоpмация и стоит ли пеpедавать ее на долговpеменное хpанение. На самом деле, как только структура возбуждена, начинается закрепление связей долговременным изменением синаптической проводимости.

Но перед этим должна быть неспецифический отклик Системы Значимости, которая определяет тип рабочего Нейромедиатора для обеспечения данного эмоционального контекста и в последующем возбуждение только в этом контексте происходит синтез нейропептидов в этой зоне мозга, который управляет формированием активных Синапсов, специфичных к данному нейромедиатору.

Или на уровне более узкой специфики Значимости - актуализацию за счет активности данного отклика Значимости, который ассоциируется с состав общего запоминаемого Образа. Время установления долговременных связей примерно от 30 минут до часа, судя по опытам прерывания процесса запоминания. Если возбуждение будет прекращено раньше, долговременная Память не образуется.

Кpатковpеменная Память пpедставляет собой вpеменное хpанилище Инфоpмации. Емкость такой Памяти огpаничена в сpеднем семью цифpами, семью буквами или семью названиями пpедметов. Это предел возможности охватить Вниманием (Фокусом Сознания) такое вот количество независимых зон возбуждения из многих существующих.

Когда бывает необходимо сохpанить Инфоpмацию, включающую более семи элементов, мозг вынужден гpуппиpовать ее: пpедположим запомнить девять цифp, как тpи тpехзначных числа. Существуют и дpугие пpиемы, pасшиpяющие объем Памяти; к ним, напpимеp, относится т. н.  мнемотехническая методика.

Эти пpоцессы тем веpоятнее, чем чаще pаспpостpаняется возбуждение чеpез pаботающие Синапсы. Механизм кpатковpеменной Памяти связывают с pевеpбеpиpующим возбуждением, когда возбуждение само себя усиливает по пpинципу положительной обpатной связи. Это возможно в замкнутых нейpонных цепях или «нейpонных ловушках», где кpатковpеменная Память сохpаняется пока пpоисходит циpкуляция возбуждения. Если эту цепь pазоpвать, то следы Памяти не консолидиpуются и долговpеменная Память не обpазуется; так случается, напpимеp, пpи тpавмах,  отpавлениях или электpошоке.

Отключение Системы Ориентирования приводит к нарушениям в запоминании Информаци, сходными с амнезией и неправильной реакцией на новизну, которые возникают у животных и человека при повреждении Гиппокампальной Системы. Это приводит не только к общему истощению, но, суммируясь границами, затрудняет различение Образов. Во время Сна общее Торможение гасит эти очаги.

Человек просто не в состоянии осмысленно формировать себя хотя бы потому, что Сознание представляет собой всего лишь только одну активную зону мозга в каждый момент времени среди их огромного множества, т.е. Мышление последовательно, а вот в подсознании в это время параллельно обрабатываются огромное количество воспринятых ранее Образов, адаптируя воспринятое к реальности и образуя Жизненный Опыт. Кроме того, человек просто не осознает множество влияющих на него условий (не говоря о неосознаваемой рецепции гомеостаза), а осознаваемые условия интерпретирует по-своему, искажая субъективной оценкой.

Вот почему просто опасно вскрывать то, что варится в Подсознании. Особенно в собственном. Любые попытки осознанного присутствия и воздействия выливаются в отдаление от реальности и формирование Иллюзорного Опыта, вплоть до полного отрыва от реальности.

Cтруктуры Лимбической Системы принимают участие в поддержании необходимого уровня активности при отсроченных реакциях в экспериментах с Рабочей Памятью независимо от свойств релевантного сигнала и активируются при эмоциональных реакциях.

Сигналы от разных органов чувств должны прийти в одно и то же место, где их можно было бы сравнить, и не просто сравнить, а выбрать самый важный на данный момент, который и станет побуждением к Действию. Это реально осуществить в таком устройстве, где были бы представлены все органы чувств. Для сравнения сигналов от разных органов чувств необходимо скопление тел нервных клеток, которые отвечают за Восприятие Информации различной природы. Такие скопления, называются ганглиями или узлами. В узлах располагаются чувствительные нейроны или их отростки, что позволяет клеткам получать Информацию с периферии Тела.

Опережающее возбуждение основано на Памяти о прошлом Опыте подобного Поведения в сходных условиях. Память же представляет собой систему проводимостей между нейронами (Синапсами), всех тех элементарных признаков Восприятия (нейронов-детекторов) которые ранее сочетались в профиль общей активности во время удержания Мыслеобраза, зацикленного возбуждением за счет обратных связей и поэтому способного удерживаться даже после пропадания первичных возбуждений и за это время наработавшие проводимость между своими элементами (что и обеспечило постоянное запоминание и возбуждение всего прежнего Мыслеобраза).

Это так же Память обо всех возможных влияниях живых и неживых объектов, которые способны так или иначе воздействовать на результат Поведения. Этот результат оценивается по шкале "хорошо-плохо" для организма множеством самых разных рецепторов, общий отклик которых создает эмоциональный фон Системы Оценки Значимости и, соответственно, если плохо, то этот кусок Памяти блокирует поведенческие программы, приведшие к ошибке, а если хорошо, то, наоборот, эти программы становятся еще более уверенными, подвозбужденными.

Т.е. для их реализации не хватает только еще совсем немного: окончательности Выбора, а, точнее, выбора момента (сочетания условий) наиболее благоприятного для их осуществления. Именно такой момент (который, в свою очередь является результатом опыта) и запускает окончательно наиболее желаемые (наиболее подвозбужденные) поведенческие программы.

При реакции системы на некое внешнее воздействие в определенных условиях. эмоциональная оценка ограничит все то, что никак не подходит к этим условиям (неуместно), оставив только довольно узкое дерево вариантов. В этом уже заложено прогностическое основание Поведения. Потому, что появилось несколько (или один или даже ни одного для новичка) вариант Поведения, которые опыт представляет как подходящие для этого случая.

Теперь все будет зависеть от того, как Опыт оценил срочность реагирования. Если времени нет, то реализуется самый предпочтительный (самый возбужденный). Но, если есть время или нет вариантов, то начинается самое интересное, то что называется Творчеством. Если нет времени и нет вариантов,  то переключится сам эмоциональный контекст на более древнем уровне эволюционной подготовки Системы Оценки Значимости: на стиль яростного противодействия любыми способами или стиль пассивного оцепенения.

Обработка Информации мозгом, приводящая к Восприятию Стимула и его распознаванию, происходит в нейронной сети, которая обычно включает в себя два слоя элементов (нейроно), реализующих кратковременную Память в виде паттернов активности нейронов. В первом слое кодируются признаки объектов, элементы второго слоя кодируют классы объектов.

Между слоями имеются связи, идущие снизу вверх и сверху вниз и реализующие долговременную Память в виде меняющихся (адаптивных) весов связей. Эти веса используются как мультипликативные константы, показывающие во сколько раз увеличивается выходной сигнал нейрона при передаче его по данной связи на другой нейрон.

Кратковременная Память предназначена для запоминания стимулов и их классификации, а в долговременной Памяти хранится Информация о классах объектов, полученная в результате обучения. На этапе обучения нейронной сети поток Информации направлен от кратковременной Памяти к долговременной. На этапе Воспроизведения поток Информации направлен от долговременной Памяти к кратковременной.

В случае фонетического восстановления поток звуков активирует нейроны (детекторы признаков) в первом слое кратковременной Памяти. Выходные сигналы от первого слоя передаются по связям "вверх" на второй слой нейронной сети. На этом этапе обработки адаптивные связи от нижнего слоя к верхнему позволяют выбрать и активировать некоторые нейроны в верхнем слое, кодирующем классы объектов.

Нейроны второго слоя в свою очередь генерируют сигналы, идущие "вниз" от второго слоя к первому. Адаптивные веса этих связей кодируют ожидаемые Стимулы (Прототипы), формируемые в процессе обучения. Эти Прототипы запускают процедуру сравнения сигналов на сенсорных входах с ожидаемыми Стимулами, результатом которой является Выбор.

Нейронная сеть использует специальные правила сравнения. Так называемое "подкрепление", направленное сверху вниз, заключается в том, что при отсутствии входных сигналов, передаваемых снизу вверх, ожидаемые стимулы активируют нейроны первого слоя, которые в обычной ситуации реагируют на Стимулы из определенного класса, в то время как активность других нейронов нижнего слоя подавляется.

До начала процедуры сравнения, если нейрон первого слоя получает достаточно большой сигнал, идущий снизу вверх, то он будет генерировать выходной сигнал, несмотря на отсутствие на его входе сигнала, идущего сверху вниз. При сравнении нейрон становится активным, если он получает как сигналы, идущие снизу вверх, так и сигналы, идущие сверху вниз. С другой стороны, активность нейрона подавляется, если на него приходит небольшой или нулевой сигнал, идущий сверху вниз, даже при наличии большого сигнала, идущего снизу вверх.

Обработка информации, осуществляемая с помощью связей, идущих сверху вниз, усиливает одни признаки стимула и подавляет другие. Это позволяет сфокусировать Внимание на Информации, которая соответствует ожиданиям, и отфильтровать из потока сенсорных сигналов только нужную нам и защитить уже сформированную к этому моменту память от разрушения. В противном случае этот поток превысил бы нашу способность к Восприятию.

Таким образом, связи, идущие сверху вниз, позволяют решить дилемму стабильности-пластичности путем подходящей фокусировки Внимания и предотвращения эрозии сформированной Памяти в результате воздействия на нее посторонних сигналов.

Однако, если ожидания, передаваемые сверху вниз, влияют на Стимул, идущий снизу вверх, тогда ничто не препятствует тому, чтобы модифицированные сигналы, идущие снизу вверх, порождали модифицированные Ожидания, поэтому процесс взаимовлияний продолжается непрерывно по циклу до тех пор, пока в уровнях активности слоев не установится некоторое положение равновесие, называемое Резонансом.

Только резонансные состояния мозга достигают уровня Сознания, а время, необходимое для установления Резонанса, позволяет объяснить, почему Восприятие событий оказывается довольно длительным процессом. Неактивированные, не реверберирующие структуры, конечно же, не могут представлять Сознание.

Способностью к Вниманию это возможность планировать будущее Поведение и предсказывать его последствия. Нейронная сеть достигает состояния равновесия, обучаясь выработке правильных Ожиданий относительно внешнего мира путем постоянного сравнения этих Ожиданий с данными, поступающими из внешнего мира. Таким образом, Внимание оказывается следствием Намерений, а Ожидания заставляют фокусировать Внимание на тех данных, которым стоит обучаться.

В случае фонетического восстановления будущая Информация может влиять на Восприятие предшествующих звуков, если эти звуки прозвучали до установления Резонанса. Благодаря будущим словам, Внимание фокусируется на правильном звуке. При этом используются передаваемые сверху вниз ожидаемые сигналы, реализующие правило сравнения. Только эти звуки и достигают Сознания при окончательном возникновении Резонанса.


Обработка информации начинается с того момента, когда сенсорный вход стимулирует кратковременную Память, Систему Внимания и Систему Ориентирования. В работе адаптирующегося мозга устойчивость и пластичность связаны с Вниманием, Намерениями, Мышлением, порождением Фантазий и Сознанием.

Посредником в этих формах работы мозга является Резонанс, с помощью которого реализуется динамическое равновесие между взаимодополняющими требованиями устойчивости и пластичности, Ожиданий и новизны. Поддержание этого равновесия в течение жизни в меняющемся мире - это одна из самых трудных проблем. От того, как мы ее решаем зависит, насколько наша жизнь будет наполненной и гармоничной.

Принципиально оперативная и долговременная Памяти не отличаются. Обе затрагивает одни и те же возбужденные ансамбли, разница лишь в том, что долговременное закрепление связей позволяет в дальнейшем моментально узнать (возбудить) ранее помнившийся кратковременно образ.

Отбор объектов для записи в Память и перевод Информации из одной Памяти в другую проводят мотивационные и эмоциональные центры. Они при определенном внешнем воздействии на организм (или возникшей внутренней мотивации) вбрасывают возбуждающие медиаторы в межклеточное пространство. Сначала (при внешнем воздействии автоматически) возбуждаются нейроны нижних сенсорных уровней.

При вбросе медиатора это позволяет запомнить стимул в оперативной Памяти на нижнем уровне. Но, если медиатора достаточно много, то произойдет переход в рабочее состояние и нейронов ассоциативной коры, а при воздействии возбужденного сенсорного нейрона произойдет запись события в долговременную Память - модификация Образа (достройка нового нейрона в ассоциативные цепи, которые находятся в рабочем состоянии по контексту ситуации или текущему состоянию мыслительного процесса).

Если медиатора недостаточно, то в коре этого не произойдет, но в течение некоторого времени он будет присутствовать в межклеточном пространстве и при повторе ситуации новый выброс медиаторов может довести его концентрацию до уровня, обеспечивающего запись в долговременную Память. Оперативная Память отличается от долговременной тем, что в ней происходит быстрый распад связей.

Модификация гностических нейронов после их образования, по мере изменения образа, при переводе образа из оперативной памяти в долговременную не происходит (не считая забывания). Детализация и усложнение образа происходит за счет достройки новых нейронов и образования новых пересечений . Основа этого процесса жизненный опыт.
С годами становится все труднее и труднее запоминать новые вещи.

Гиппокамп быстро запоминает любые полученные сигналы. Это его уникальная роль, с которой он отлично справляется. Положение Гиппокампа на вершине корковой иерархии оптимально для запоминания новых сигналов. У него также наилучшее положение для того, чтобы вызывать эти запоминания и передавать их на хранение в иерархию коры головного мозга. Правда, последний процесс — весьма небыстрый. Вы можете моментально запомнить свежее событие в Гиппокампе, но, для того чтобы сохранить его в коре головного мозга навсегда, вам нужно повторять полученный Опыт снова и снова, в реальности или мысленно.

Механизмы Памяти описываются от структурных единиц в виде передатчиков возбуждения между нейронами и функциональных единиц в виде детекторов признаков Восприятия (с одной стороны) и признаков Действия (с другой стороны) до интегральных ансамблей, определяющих совокупные образы, имеющие обязательную окраску отношения к возможным последствиям Поведения.

В отличие от памяти компьютера, организация нервных сетей сама и представляет собой Память мозга, доступ к которой не осуществляется методом "считывания" (что предполагает отдельное существование Памяти и потребителей информации), а непосредственно активность сетей мозга и есть активация Памяти.

Любая активность порождается восприятием внешнего, без чего активность становится невозможной и затормаживается. Любое Восприятие организовано как активность рецепторов, приводящая к узнаванию ранее воспринятого или вообще не приводящая к последующей активности по той простой причине, что не находится элементов, которые такой вид активности распознают (нет соответствующих детекторов признаков воспринимаемого). Поэтому ранее не воспринятое не может быть вообще замечено и ускользает от Внимания.

Личность практически всегда находится в некоторой степени неадекватности действительности, в некотором "гипнотическом" состоянии, выражающем некоторую Иллюзию, - собственное субъективное представление о ситуации, что постоянно и корректируется с каждым поведенческим актом в виде уточняемого Жизненного Опыта.

Внушение словом или невербальными признаками тем успешнее, чем меньше способности Сознания данной Личности к волевому изменению Внимания. Поэтому внушение облегчается предварительным созданием полудремотного или вообще сонного состояния.

Механизмы, включаемые при этом, несколько отличаются от внушения в бодрствующем состоянии тем, что внушение идет без вмешательства Осознания, в обход контроля Сознания и даже бессознательных сторожевых функциональных систем, по каналам, которые психика не может считать не доверительными.

Развитие и специализация детекторов признаков происходит в ранних стадиях формирования входных анализаторов мозга и продолжается на уровне более сложных детекторов совокупных признаков по определенному механизму и с определенными ограничениями. Лишение Восприятия в ранней стадии формирования элементарных признаков сильно затрудняет или вообще делает невозможным распознавание этих признаков, что приводит к афазиям (выпадениям из воспринятого). К афазиям приводят и органические поражения элементов анализаторов.

Более сложные, совокупные детекторы признаков, специализирующиеся на распознавании картины, составленной из разных типов рецепции, пользуются результатами распознавания более предшествующих детекторов, осваивая новые сочетания известных признаков. Результат распознавания таких сложных детекторов используется в общей активности, связывающей каналы рецепторного Восприятия с каналами возможных поведенческих программ, с системой отношения к воспринимаемому и с прогнозируемым результатам поведения.

Каналы Восприятия фокусируются с помощью блокировки остальных "мешающих" активностей рецепторов Восприятия. Эта способность реализуется как Жизненный Опыт (Интеллект), позволяющий судить, какие именно внешние сигналы представляют наибольший интерес, значение в данных условиях. Эта система называется Вниманием и функционально выполнена как возможность тормозить лишние сигналы и поддерживать активность значимых каналов с помощью их подвозбуждения.

Все активные возбуждения всем своим профилем оказывают тормозящее влияние на соседние зоны, обостряя возбуждение, делая его более контрастным и оставляя только наиболее значимое (за счет неспецифичной, общей реакции латерального торможения всех соседних структур) .

Такое подвозбуждение осуществляется в виде цепей обратных связей из зон интегральной активности к зонам первичной детекции (распознавания), которые зацикливают возбуждение с периодом, равным времени распространения сигнала нервного возбуждения по цепям закольцовки (при этом ритмы активности в режиме отсутствия интенсивного нового восприятия отличаются по периоду от более коротких результатов постоянного переключения внимания восприятия, изменяющие профили последующих закольцованных активностей).

Каждая такая закольцовка для психики представляет собой образ в Восприятии, который часто называют оперативной Памятью, хотя аналогии с оперативной памятью компьютера нет на самом деле никакой. Эта закольцовка создает условия для закрепления связей между всеми элементами Образа (с помощью увеличения проводимости межклеточных соединений), что в последующем позволяет гораздо быстрее "вспомнить", узнать, распознать этот Образ, если какие-либо элементы воспринимаемого окажутся достаточно близкими к нему. Такая постоянная Память структурно не отличается от оперативной и просто является ее слепком.

То, что находится в фокусе каналов Внимания может осознаваться (и осознается, хотя есть вспомогательные, "сторожевые" каналы, параллельные каналам осознаваемого Внимания). Осознание - это доступ к единой для всего мозга Личностной Системе активного Управления Вниманием в зависимости от значимости воспринимаемого и прогнозов возможных результатов Поведения, которые возможны благодаря предшествующему Опыту в подобных ситуациях.

Это Фокус Внимания, управляемый системой, разделяющей Я и внешнее по отношению к этому Я в смысле Поведения Я в этом внешнем. Осознание - это Фокус Активного Внимания, канал управления Вниманием единой системы значимостного прогнозирования сценариев Поведения Личности. Осознание определяет ценность и допустимость последствий того или иного прогнозируемого варианта Поведения, т.е. является цензором Поведения.

При смене объектов и условий Внимания старые закольцованные активности отсекаются Вниманием от каналов Восприятия и остаются изолированными, но не прекращающими свою активность в том смысле, что способны приводить к цепочкам "опережающих возбуждений", в направлении, облегченных предшествующим Жизненным Опытом,  к желаемым результатам возможного Поведения и затрудненным в сторону нежелательных, т.е. приводить к прогнозам.

Но изолированные активности не подвержены конечной цензуре Сознания и поэтому развивают даже такие варианты прогнозов, которые были бы заблокированы Системой Значимости Осознания. В то же время связь с отдельными составляющими Системны Значимости остается, и она позволяет оценить важность того или иного результата. Система Значимости не есть некое локальное образование, она рассредоточена и представлена в виде облегченных или блокированных связей, образующих сами профили активностей, а так же детекторами нового в данном профиле возбуждения).

Внимание вновь может открыть канал Восприятия к изолированной прежде активности и тогда продолжится осознание старого. Мы можем произвольно вернуться к додумыванию на время забытой мысли, подчас удивляясь тому, что она явно оказалась уже не совсем прежней, развиваясь по каким-то своим путям, не доступным Осознанию до тех пор, пока мы не вернемся к этой мысли или же сама эта мысль, оставаясь изолированной от каналов Восприятия, приведет к результату, значимость которого окажется настолько высокой, что превысит порог изолирующего торможения и тогда эта мысль внезапно окажется в Фокусе Осознания.

Количество изолированных Образов, живущих своей независимой жизнью, накапливается в течение суток, все более затрудняя Восприятие. Функцией сна человеческого мозга (у разных животных есть существенные отличия) является постепенное общее торможение в условиях прекращения внешнего Восприятия, что позволяет постепенно гасить почти все накопленные активности, одновременно соразмеряя важность соответствующей им Информации.

Это происходит когда с общим торможением ослабляется эффект латерального торможения и дает возможность изолированному возбуждению прорвать границы своей изоляции в направлении создания связей с наиболее схожими по входящим признакам другими активностями или просто слепками Памяти (связанными участками нейронной сети).

Такая прорвавшаяся активность, точно так же как и то, что поступает с каналами внешнего Восприятия, затрагивает системы, определяющие значимость сценария, по которому развивается активность Образа, значимость прогнозируемых последствий результирующего Поведения. П рогноз определяется всем накопленным опытом предшествующих аналогичных и сходных Поведений. Это и есть развитие сновидения.

Механизмы, участвующие в таком процессе, принципиально личностные, оценивающие важность, значимость и последствия для данной Личности, т.е. это механизмы, определяющие сущность Я. В отличие от изолированных активностей-Образов, не контролируемых отсеченной от них Системой Личной Значимости, сценарии разворачивающихся цепей активности, как во время бодрствования так и во время сновидений, оцениваются Системой Значимости, которая блокирует нежелательные последствия (отрицательная значимость соответствует тормозному влиянию на данный оцениваемый процесс) или облегчает, подвозбуждает желательное направление.

Таким образом, во сне (или мысленном осознаваемом Воображении) закрепляется результат Опыта, который не был реальным, но был сопоставлен со всей картиной похожего реального предшествующего Опыта. Само сновидение не осознается (не включены механизмы активного управления Вниманием), но если человек был разбужен, в этот момент развивающаяся активность становится осознаваемой (поддается активному управлению Вниманием).

Возможны и промежуточные состояния, когда управление Вниманием уже доступно, и сновидение осознается и может направляться активным Вниманием, но внешнее Восприятие по-прежнему заблокировано. В бодрствующем состоянии этому соответствует "глубокое размышление", когда практически все каналы внешнего Восприятия блокируются.

Для каждого узнаваемого свойства внешнего мира в мозгу есть соответствующие поля распознающих его детекторов. В том числе и для условий (время суток, место действия) существуют такие детекторы. Все более сложное в Восприятии состит из этих более простых составляющих и типологически локализуется рядом с соответствующими им детекторами, связано с определенными объектами внешнего мира (живыми и не живыми), так же имеет свою локализацию, зависящую от условий Восприятия. Модель одного и того же объекта представлена во всех местах, соответствующих условиям его узнавания и поэтому уничтожение одного из них почти никак не влияет на все остальные.

Модели других людей, по мере узнавания, точно так же все более обрастают подробностями. Кроме того, по мере увеличения жизненного опыта, во всех условиях развиваются модели самого себя. Поэтому Опыт, приобретенный в темной комнате - почти не затрагивает Опыт, приобретенный на солнечной поляне.

Каждая из этих моделей представлена совокупностями следов Памяти сопутствующих узнаванию Образов. Каждая из моделей может быть активирована подключением к текущему каналу Восприятию и начать осознаваться. Поэтому для каждой из моделей формируется своя локальная Система ее Личной Значимости, которой и передается управление в случае опознавания.

Сон не есть покой, а телесный отдых вовсе не обязательный элемент физиологического сна.
Казалось бы, если в мозге есть “центры бодрствования”, то по крайней мере должен быть один “центр сна”. Однако выяснилось, что в сами “центры бодрствования” встроен механизм положительной обратной связи. Это особые нейроны, которые осуществляют торможение активирующих нейронов и сами тормозятся ими. Такие нейроны разбросаны по разным отделам мозга, хотя больше всего их в ретикулярной части черного вещества.

В течение некоторого времени процесс развивается по нисходящей, пока не срабатывает некий “триггер” и вся система переключается либо в состояние бодрствования, либо парадоксального сна. Но по мере углубления сна и нарастания синхронизированной активности в начинают преобладать более мощные тормозные постсинаптические потенциалы, перемежающиеся периодами экзальтации - высокочастотными вспышками нейронных разрядов. Тогда появляется “хоровая” активность нейронов, и условия для переработки Информации в мозге, причем не только поступающей от органов чувств, но и хранящейся в Памяти, резко ухудшаются.

Память во время сна ухудшается: человек запоминает последние сновидения. Но сон облегчает закрепление изучаемого материала. Материал заученный перед сном запоминается лучше, чем тот же материал выученный утром или днем

Сон и бодрствование определяются активацией специфических центров головного мозга. Одним из таких центров является ретикулярная формация, котрая расположена в стволе мозга. При длительном тотальном лишении сна до 116 часов наблюдаются расстройства сна, Поведения, психических процессов, аффективной сферы, появление галлюцинаций (особенно зрительных).

Медленные процессы необходимы нейронам, Синапсы которых подвержены пластическим изменениям при обучении. Сон это не период восстановления всего мозга, а только период восстановления Синапсов с пластическими свойствами. В отличии от "быстрых", эти процессы охвачены положительной обратной связью, за счет чего они и поддерживают свою активность, не спадающую "быстро".

Мы видим в сновидениях различные комбинации того, что происходило с нами во время бодрствования: в коре головного мозга во время поверхностного сна или при переходе сна из одной стадии в другую, при засыпании остаются островки - незаторможенные участки коры, и под действием внутренних или внешних раздражителей из них "извлекается" какая-либо Информация, события, произошедшие с нами наяву, что и является основой возникновения нереальной реальности.

Общеизвестно и не требует аргументации, что бодрствование млекопитающих в несравненно большей степени гибко, адаптивно и восприимчиво к изменению внешних условий. У высокоорганизованных млекопитающих с крупным и хорошо развитым мозгом Индивидуальный Опыт играет не меньшую роль, чем наследственность, "память вида".

Что же касается "примитивного" бодрствования холоднокровных, то его механизмы не исчезают, но теряют способность анализировать экстероцептивные сигналы и непосредственно управлять Поведением, это состояние перемещается из суточной фазы активности в фазу покоя и превращается в парадоксальный сон - архаическое бодрствование, функцией которого является своего рода программирование мозга в соответствии с планами врожденного Поведения, адаптация этих программ в соответствии с приобретаемыми навыками в ходе индивидуального развития.

У так называемых вещих снов есть преимущество перед трезвым научным прогнозированием. Ведь во сне, когда мозг более раскован, более свободен от условностей, запретов, стереотипов, которые нас ограничивают в бдении, «пророческие», прогностические ситуации, аналогии, логика событий прорисовываются более четко.

Но это как раз и есть то, что сближает прозрения во сне с механизмами Творчества, с теми озарениями, которые посещают и поэтов, и ученых. Ведь творческие процессы в основном протекают на бессознательном, если уж быть точным — на сверхсознательном уровне. Они самими творцами не осознаются. Природа в своей эволюции очень «разумно» пришла к этому механизму.

Он «создан» как раз для того, чтобы избежать догматизма Сознания, давления прошлого Опыта (вспомните знаменитое: «этого не может быть, потому что этого не может быть никогда»). Если бы человек «поверял алгеброй гармонию» буквально на каждом шагу, он очень скоро превратился бы в сороконожку, которая так увлеклась анализом того, в каком порядке должны двигаться ее конечности, что вообще разучилась ходить.

Вот почему Эволюция сделала Творчество интуитивным. Осознается результат, а не сам процесс. И за сознанием остается уже функция отбора: что истинно и что ложно, что правдоподобно и что неправдоподобно. Во сне же сохраняется и даже усиливается один из этих механизмов, но отсутствует другой. И в этом важное отличие вещих снов от творческих прозрений

Творческий процесс подобен Эволюции, развитию живой Природы, где действуют два фактора: во-первых, непредсказуемая изменчивость, мутации и, во-вторых, жесткий естественный отбор. Вот нечто подобное происходит и в творчестве: неосознаваемые, непредсказуемые варианты и потом — отбирающая функция Сознания.

Ночной отдых нужен только позвоночнику, чтобы восстановить межпозвонковые диски. Все остальное, исключая мозг, в "отдыхе" не нуждается. Мышцы после нагрузки выше средней лучше восстанавливаются при легкой активности, обеспечивающей оптимальный обмен веществ в тканях, остальные органы "работают" постоянно, хотя и с разной нагрузкой.

Мы могли бы как дельфины постоянно пребывать в активном состоянии. Но даже у дельфинов есть сон, поочередный для разных полушарий мозга. Сон, прежде всего, нужен мозгу. И вовсе не для восстановления метаболизма, как в мышцах, иначе бы мы были способны бодрствовать непрерывно, просто временами менее активно.

Во время сна включается специальная программа, блокирующая поступающую информацию из органов чувств (не совсем, а перенаправляя ее в "сторожевые зоны мозга"), и постепенно усиливающая общее торможение, гасящее одно за другим накопленные за день Впечатления, Образы и Мысли. Вся накопленная активность, которую называют кратковременной Памятью, представляет собой более-менее обособленные участки возбужденных нейронных сетей, которые сохраняют то состояние, какое было при Восприятии картин внешнего мира и Образов внутреннего моделирования.

Это то, что составляет активную часть неосознанного или "подсознание" (кроме пассивной части, в виде временно неактивных, но существующих в виде эффективных связей между нейронами - "долговременной Памяти"). Активные участки во многом пересекаются теми общими составляющими элементарными признаками, из которых состоит любой внутренний Образ. Этих активных Образов может быть сколько угодно локализовано в мозге, они перекрывают друг друга, но четко различаются и могут быть раздельно выделены и восприняты как каждый отдельный Образ, содержащий только те элементарные признаки, из которых он состоит.

За день таких активных зон накапливается столько, что они все в большей степени могут быть схожи между собой и все с большим трудом различаемы в ассоциациях, которую предлагает текущая мыслительная активность. Мысли начинают путаться. Эта путаница провоцирует установление ложных связей и невозможность функционирования организма.

Поэтому эволюционно каждый вид выработал механизм избавления от накопленной активности. И за ночь в норме организм избавляется почти от всей такой активности, за исключением самых доминирующих и важных, которые могут оставаться активными годами и даже в течение всей жизни и определять нашу Волю, цели, устремления.

Развивающийся процесс торможения начинает гасить сначала самые случайные и слабые возбуждения, все более очищая общий фон нейронной сети мозга. При этом остающиеся активности становятся все более "контрастными" и по силе активности приближаться к реальным стимулам. Их значимость для организма оценивается системой отношения к воспринимаемому и самые важные, наконец, перестают отличаться от реальных стимулов.

Это полностью переводит на них Фокус Внимания (переключение каналов Восприятия с помощью возбуждающих и тормозных связей) и связь с Системой Отношения Личности и, таким образом, осознается. Мы видим сновидение.Человек, лишаемый фазы сновидений (условия нарастания торможения изменены, например, фармакологически), теряет информационно и, значит, в этом становится неполноценным психически. Все сновидения, для нас очень не безразличны, важны и очень личны, приятны они или нет.

Главной задачей сна является гашение избыточных ревербераций, накапливающихся за активный период со специфическим использованием Информации (без наработки нового Жизненного Опыта, а лишь с оценкой нового в Восприятии на основе старых Аналогий), которую эти активные зоны содержали. Без этого просто невозможно само функционирование мозга потому, что накапливаясь, такие возбуждения перекрыли бы собой все так же как Генерализованное возбуждение при эпилепсии (за исключением двигательных зон).

Люди, лишенные сна более 3 суток теряют возможность адекватного Восприятия, не в силах выделить важное среди каши активных зон. Это приводит к истощению и смерти. Патология функциональной системы сна может не вызывать смерть только если выработаны достаточные восстановительные механизмы гашения активных локализованных зон во время бодрствования (что есть и в норме).

Очень важной функцией сна является переработка информации активных локальных зон, накопленных за день. Это можно представить по следующей аналогии. Во время событий редко бывает возможность одновременно обдумывать их, представлять последствия тех или иных вариантов. Слишком велика плотность потока Восприятия от одновременно происходящих событий. Требуется тут же реагировать на них, строя свое Поведение.

Только потом, если удается уединиться в размышлениях, эти события начинают прокручиваться уже без помех, позволяя увидеть их в разных условиях и последствиях и оценить значимость по Аналогии с предыдущими подобными ситуациями. Но новый опыт такой оценки еще не составлен, - для этого необходимо попробовать реагировать в соответствии с новой оценкой и переоценить получившийся результат.

Естественно, в виде сновидения прокручиваются самые важные (новизна-значимость) с точки зрения личности впечатления (эта важность декларируется не общепринятыми стандартами культуры, а истинным, часто не осознаваемым отношением - личной шкалой значимости).

Этот процесс переходов Фокуса Внимания по цепи возникающих ассоциаций, размышления, продолжается пока не истощится эта самая значимость и новизна ситуации, пока не исчерпаются ветвления ассоциаций. То же самое происходит и во сне, когда одно из текущих активных возбуждений не становится настолько контрастным (важным) в ходе общего торможения, что прорывается в преосознаваемое в виде сновидения (в основном почти все уровни реагирования системы сознания во сне блокируются так же как и мышечные эффекторные реакции).

Без помех всего мешающего, эта локальная мысль начинает прокручиваться точно так же как и в процессе размышления, только вот все каналы Восприятия и Реагирования блокированы, в том числе и каналы сознательного управления Вниманием. Поэтому развитие сновидения, чаще всего, не подконтрольно Осознанию. Додумывается то, на что не было времени во время событий.

Адаптивной функцией сознания является корректировка поведенческих программ в условиях несколько отличающихся от прежде испытанных. Т.е. Фокус Сознания, осознаваемое Внимание переводится на новое в условиях совершения текущей поведенческой цепочки (взаимной последовательности элементарных Действий) и корректируется выполнение текущих действий так, чтобы это приводило к желаемому результату.

Поведение - далеко не только мышечные программы Действия, а, кроме того, управление профилем гомеостаза, произвольное управление Вниманием (в отличие от непроизвольного ориентировочного рефлекса на основе детекторов нового), что и формирует процесс Мышления, который заключается в том, что в контексте активной зоны, выделенной Вниманием, внешними Стимулами вызываются ассоциации с ранее оцененными вариантами Поведения, наиболее значимый из которых реализуется с приходом пускового Стимула (Стимула не просто вызывающего ассоциации, а имеющего значимость необходимости немедленного реагирования).

Роль пускового Стимула в процессе Мышления могут выполнять не только внешние Стимулы Восприятия, но и внутренние (распознаватели более сложной организации, имеющие функцию рецепторов для всех последующих распознавателей).
Но во сне поведенческие программы заблокированы на уровне непосредственных действий и рецепторов результата таких действий.

Любое Осознание в таких условиях будет формировать новые корректирующие связи, не имеющие подтверждения реальностью (реальная оценка результата отсутствует) и вместо все большей отработки точности и эффективности элементов Поведения, будет закрепляться все большая неадекватность реальности. В результате уже во время бодрствования, во всех случаях активности таких порочных звеньев, Поведение (Мышление) становится некорректным, неверным.

Сон не просто фильтрует наиболее значимые остаточно активные Образы, но и, прокручивая их в сновидениях, для наиболее значимого и тем самым дополнительно создает условия закрепления Памяти наиболее важного (эмоционально окрашенного), формируя неосознаваемые Автоматизмы.

Однако, они формируются на основе ранее полученных при бодрствовании образов восприятия-действия, осмысление которых было "отложено" из-за перевода Внимания на более актуальное в тот момент. Активности остались изолированными вне области Сознания. Корректировка поведенческих цепочек в этом случае не лишена основных необходимых для адекватного результата компонентов и ограничивается только ими по причине отсутствия произвольного управления Вниманием.

Способность к рассуждению, видимо, - непосредственное развитие механизмов информационной обработки Образов Восприятия в условиях отсутствия мешающих (не отвлекающих) Стимулов, которая реализуется как во сне, так и наяву. В отличие от сновидений, переработка Информации во время размышлений дополняется многими связями с незаблокированными областями Восприятия, в том числе желаемыми результатами развития событий (мечтами).

Попытка выработать вариант развития событий в желаемом направлении дает закрепление пока не проверенных Жизненным Опытом вариантов Поведения. Информационная обработка оказывается отложенной до попытки претворения этих вариантов в жизнь и тогда получившийся результат уже может быть осознан адекватно действительности.

Но если такой проверки реальностью нет, а на основе этих непроверенных вариантов начинаются дальнейшие рассуждения, то ошибки непроверенной адекватности накапливаются и способны сделать Поведение вообще неадекватным, мистическим, порожденным лишь собственными Фантазиями. В этом и заключается порочность переработки информации во сне в его ненормальной форме, где по каким-то причинам присутствует воля.

Социальным развитием механизмов обработки информации является беседа, обсуждение, когда выбранная тема так же оказывается изолированной от мало связанного с ней и прокручивается в совместном обсуждении, пока тема не исчерпает возможные значимые для обсуждающих варианты. Здесь каждый может предложить такие варианты, которые недостаточно были представлены у других их Жизненным Опытом. Поэтому беседу можно назвать коллективным сновидением потому, что она развивается по тем же законам и так же исчерпывает себя.

В организации Сознания и Поведения сон не играет непосредственную роль (кроме закрепления Автоматизмов не формирует новые варианты Поведения и, конечно же, не проверяет на Опыте старые), но очень важен в информационном плане для закрепления оценки отношения к воспринятому, выбирая самое важное.

Проявление Воли в сновидениях качественно не отличается от ее проявления наяву. В норме в сновидении Воля отсутствует: мы плывем по течению сюжета сновидения, т.е. прокручиваем цепочку Автоматизма, наиболее ассоциированного с запустившим сновидение Образом, в контексте значимости этого Образа, придающем новый Смысл, пока эта цепочка не будет исчерпана и оставит закрепленный след - как возможный вариант Поведения, а затем, при Осознании в актуальных условиях, творчески выбираем наиболее подходящий вариант из всех имеющихся, ассоциированных с признаками текущих условий.

Если память компьютера можно стереть программно, не оставив и следа, то Память мозга можно только перекрыть новой потому, что она организована как система связей между нейронами с контактами, проводимость которых, в основном, может только увеличиваться (первоначально разомкнутые контакты приобретают свойство передавать или гасить возбуждение).

За счет того, что контакты бывают возбуждающими и тормозящими, регулируются различными видами синаптических медиаторов, различающих эмоциаональный фон, того, что каждый Образ Памяти (локальная область возбуждения нейронной сети) ограничивается более элементарными признаками (подсетями), составляющими ее, возможна модификация первоначального Образа в новом акте Восприятия.

При этом он может дополняться новыми элементарными признаками, в конечном счете: (возбуждающие контакты) или некоторые старые признаки отсоединяются, блокируются (тормозные контакты). Но структура первичного Образа остается прежней, и этот Образ может быть воспроизведен в условиях, в которых станет активной именно первоначальная структура связей. То же, что приводило к активизации новой версии Образа, будет неактивно и, значит, новая версия Образа не проявится.

Память не стирается, а видоизменяется, с сохранением предшествовавшего варианта Памяти в скрытом виде. Такой механизм дает возможность запоминания любых, даже мало различающихся Образов и вспоминание нужного в тот момент, когда условия наиболее ему соответствуют. Этот механизм также позволяет воспроизводить всю динамику Восприятия во времени зримо, как "ленту событий". Механизм такого цепочечного воспоминания аналогичен организации сложного Движения из составляющих его элементарных Движений.

Поэтому многие хотели бы продлить сновидения, развить и пожить в их состоянии в свое удовольствие. Кроме техник, позволяющих медитативно осуществлять осознание сновидения и управлять ими, используя доминанты своих устремлений - Волю, появились аппараты, сигнализирующие о моменте блокировки Восприятия внешнего, т.е. о засыпании, с помощью которых становится возможным осуществление "осознанных сновидений".

Все это при постоянном использовании наносит непоправимый вред так, как если бы из жизни не просто исключалась та новая Информация, которая вызвала сновидение, но еще и образовывала ложные, неестественные связи, приводящие к неадекватности Поведения в соответствующих этой Информации условиям.

Кроме того, нарушается общая программа гашения активных зон, что приводит к дополнительному вреду потому, что на утро мозг не освобождается от балласта накопленных Образов, что для психики может оказаться трагически невосполнимым. Третий вид вреда "осознаваемых сновидений" заключается в зависимости от состояний, не обусловленных реальностью.

Дело в том, что как боль так и радость (на равных по важности функциональной роли) - механизмы, которые используются или для блокировки поведенческих реакций, приводящих к отрицательным последствиям или стимулирования положительных. Как мазохизм, так и самоудовлетворение приводят к неадекватным реальности зависимостям, подменяющим реальность, уводящим в Иллюзию. В крайних случаях - полный отказ от реальности в той или иной форме.

Так, при раздражении "центра удовольствия" вживленными электродами, испытуемый не желает прекращать стимуляцию, а подопытные животные, нажимали на педаль до смертельного истощения. В психопатологической форме, к которой приводит наркомания, такое занятие так же может сделать реальность второстепенной, не нужной. Ценность начинает представлять то, что приносит удовлетворение сильнее самой реальности. И это не лечится никакими лекарствами.

Во время медленного сна Стимулы от рецепторов сенсорных систем перестают поступать в Лобные доли, зато туда начинают поступать сигналы от пищеварительной системы. Получается, что Лобные доли мозга во время сна отказываются от своей обычной работы и переключаются на обработку сигналов от внутренних органов. Наш мозг по ночам, оказывается, занимается не внешним миром, а нашим внутренним устройством.

А парадоксальный сон занимается, вероятнее всего, нашим разумом. После сна испытуемый лучше всего повторяет пройденное упражнение, лучше всего настроен воспринимать и обучаться новому. Если же отсутствует фаза парадоксального сна, то отсутствует и этот утренний пик внимания и обучаемости. Об этом феномене известно каждому школьнику: если домашнее задание повторить перед сном, то наутро все уложится в голове наилучшим образом и пятерка обеспечена. Утром после хорошего сна как-то сами собой решаются все сложные проблемы, находится выход из положения, еще накануне казавшегося безвыходным...

Парадоксальный сон запускается из четко очерченного центра, расположенного в задней части мозга, в области Варолиева моста и продолговатого мозга, а медиаторами служат ацетилхолин, глутаминовая и аспарагиновая кислоты. Во время парадоксального сна клетки мозга чрезвычайно активны, но Информация от органов чувств к ним не поступает и не подается на мышечную систему. В этом и заключается парадоксальность этого состояния.

Гипоталамус регулирует циркадные ритмы (сна и бодрствования) с помощью неспецифического влияния мелатонина.Сигналы от нейронных систем Гипоталамуса непосредственно поступают в сети, которые возбуждают преганглионарные участки вегетативных нервных путей. Кроме того, эта область мозга осуществляет прямой контроль над всей эндокринной системой через посредство специфических нейронов, регулирующих секрецию гормонов передней доли Гипофиза, а аксоны других гипоталамических нейронов оканчиваются в задней доле Гипофиза. Здесь эти окончания выделяют медиаторы, которые циркулируют в крови как гормоны:

1) вазопрессин, повышающий кровяное давление в экстренных случаях, когда происходит потеря жидкости или крови; он также уменьшает выделение воды с мочой;
2) окситоцин, стимулирующий сокращение матки на завершающей стадии родов.

Следует обратить Внимание, что аксоны (сигнальные выходы нейронов, которые бывают до метра длиной, или нервы) могут возбуждать не только мышцы, или быть причиной возбуждения последующих нейронов, но и просто инициировать выделение активных веществ регуляторов (медиаторов). Все, что угодно, что в ходе Эволюции нервной системы оказалось полезным.

Суммация возбуждений в нервных центрах возникает или при нанесении слабых, но повторяющихся (ритмичных) раздражений, или при одновременном действии нескольких подпороговых раздражений. Механизм этого явления связан с накоплением медиатора на постсинаптической мембране и повышением возбудимости клеток нервного центра.

Гормоны – сильнодействующие агенты, поэтому для получения специфического эффекта достаточны ничтожные их количества. Восприимчивые к гормонам клетки снабжены специальными поверхностными молекулами – рецепторами, которые реагируют даже на очень низкие концентрации гормонов. После соприкосновения рецептора с гормоном внутри клетки происходит ряд изменений. Такой механизм - наиболее широко используется в передаче Информации, в частности между нейронами, в синаптических щелях, разделяющих их, что чрезвычайно важно для процессов запоминания состояния этих связей - долговременной Памяти. Гормоны роста выделяются во сне потому, что это - наиболее благоприятный момент для абгрейда сомы.

По традиции эндокринную и нервную системы с их регулирующими и интегрирующими функциями считали отдельными, но параллельно действующими системами. Нейроны выделяют свои химические передатчики – медиаторы – в синаптическую щель для регуляции активности других нейронов. Эндокринные клетки секретируют свои химические передатчики – гормоны – в кровь, которая разносит их ко всем клеткам, имеющим специфические рецепторы.

Некоторые вещества действуют в обеих системах; они могут быть и гормонами, и медиаторами. Такую двоякую роль выполняют норадреналин, соматостатин, вазопрессин, окситоцин, а также передатчики диффузной нервной системы кишечника, например, холецистокинин и вазоактивный кишечный полипептид.

Таким образом, можно различать общую, ненаправленную (или неспецифическую) передачу Информации и нацеленную конкретную (синаптическая передача) - специфическую. Природа широко использует и то и другое, "экспериментально" находя наиболее удачные варианты с помощью отбора особей.

У приматов (включая человека) зрительная система состоит из двух различных компонентов. «Что»-система, простирающаяся вдоль затылочно-височного градиента, перерабатывает Информацию, позволяющую отождествлять объекты. «Где»-система, простирающаяся вдоль затылочно-теменного градиента, перерабатывает Информацию о местоположении объектов. Вероятно, зрительное пространственное Знание также распределено. Память на «что» формируется внутри затылочно-височной системы, а Память на «где» — внутри затылочно-теменной системы.

Обучение предполагает существование модифицируемой Памяти, что является достаточно условным, но удобным понятием. У насекомых Память преимущественно осуществляется в виде временных изменений условий прохождения сигналов между нейронами и представлена текущей активностью нейронов. Это то, что принято называть кратковременной Памятью. Хотя и у них уже есть простейшие механизмы образования Условных Рефлексов.

Однако, такой простейший механизм слишком консервативен для гибкого корректирования Личного Опыта в быстро меняющихся условиях (подчас единственный, на важный раз). Необходим механизм прогностического Выбора наиболее желательно прогнозируемого варианта Поведения из нескольких для схожих ситуаций и оценки результата реализованного варианта для последующего избегания или фиксации рабочего поведенческого Автоматизма.

Это реализуется за счет механизмов системы Сознания, подключаемого к наиболее актуальному Образу Восприятия-Действия (максимум произведения новизны на значимость), в составе которого - "внутренняя" рецепция распознавателей Системы Значимости - для оценки свершившегося и ее ассоциации с данной фазой цепочки поведенческого Автоматизма.

Синтез Информации о физических и сигнальных свойствах Стимула на нейронах зрительной коры приводит к возникновению Ощущения, которое затем опознается, категоризируется при участии Лобной Коры. Ощущения возникают в результате циклического движения нервных импульсов и синтеза в проекционной коре сенсорной Информации со сведениями, извлекаемыми из Памяти.

Чувствительность к свету, температуре, химическим веществам и другим раздражителям свойственна уже простейшим. Однако реакция на внешние воздействия у низших организмов обусловлена обычно не специальными органами, а общим свойством живого вещества - раздражимостью.

У высших животных адаптация к внешней среде, поиск пищи, размножение, спасение от врагов и др. носят характер сложной деятельности, которая эффективна лишь при достаточно полной и своевременной информации об окружающей среде.
Для высших животных смело можно сказать, что все тело является продолжением мозга.

Схематично можно представить, что с одной стороны, с помощью рецепторов (элементов чувствительности), в мозг втекают данные, характеризующие всю окружающую мозг среду (внешнюю и внутреннюю), а с другой, вытекают сигналы, согласованно управляющие эффекторами (элементами действия): мышцами, железами, и всеми теми системами, которые обеспечивают постоянство внутренней среды и изменение характеристик организма при изменяющихся условиях.

Несмотря на то, что органы Тела способны в какой-то мере функционировать самостоятельно, но общая согласованность и регулировка централизована. Вообще трудно с функциональной точки зрения разделить мозг и окружающее Тело потому, что рецепторы и эффекторы есть и в структурах самого мозга. Мало того, то, что в мозге проявляет себя как эффектор, может одновременно иметь рецепторную функциональность.

Так обеспечивается управление такими процессами самого мозга как переключение Внимания и изменение локальной и общей активности. Если Действие осуществляется безошибочно и бесперебойно, это может быть следствием как очень внимательной работы, так и автоматизации Действия, сопровождающейся, ослаблением Внимания и даже полным отключением от него сознательного контроля.

Анализ: сравнение, оценка, отбор, классификация, систематизация. Более корректно было бы назвать структуры, обрабатывающие входные сигналы анализаторами, которые разделяют воспринимаемое на элементарные составляющие признаки, чтобы затем синтезировать более сложные распознаватели признаков и ситуаций и, в конечном счете, синтезировать поведенческую реакцию (выходную активность).

Для того, чтобы воспринять состояние внешней среды (внешней для мозга) используются чувствительные датчики различных типов, назначение которых - в преобразовании какого-либо свойства среды в стандартные электрические пачки импульсов, частота разряда которых пропорциональна силе раздражителя и никак не кодирует качество самого раздражителя.

Мозг судит о том, что эти сигналы соответствуют конкретному свойству внешней среды только потому, что каждый из них поступает всегда по своему, одному и тому же нервному каналу - аксону. Так, со зрительных датчиков нервы протягиваются к затылочным долям мозга, где их воспринимают первые слои "зрительного анализатора". Если сами зрительные рецепторы разложили оптическую картинку на отдельные трехцветные точки, то в анализаторе из совокупности всех точек синтезируются определители (детекторы) самых примитивных составляющих изображения: линии, круги, прямоугольники, точки.

Относительно рецепторов это - синтез более сложных детекторов, распознающих элементарные Образы, а относительно последующих слоев мозга это - рецепторы анализатора. Открыты специфические нейроны - детекторы (отличающиеся от других нейронов только своей ролью, но не принципом действия, как это можно сказать про любые нейроны вообще), способные избирательно реагировать на совершенно определённые биологически важные признаки среды, например только на движущуюся тёмную точку или только на определённую высоту звука.

По мере переработки и передачи сенсорной Информации от рецепторов к центрам коры больших полушарий головного мозга свойства детекторов становятся всё более сложными; в самой коре, по мере продвижения по её слоям, специализация детекторов ещё более усиливается. В сенсорных системах зрительное изображение, звуковой образ или композиция запахов разлагаются с помощью сложных нейрофизиологических механизмов на простые составляющие и раздельно анализируются.

Конечным этапом обработки сенсорной информации является её синтез, формирование целостного субъективного образа объективного внешнего мира и ответного поведения, адекватному этому образу.
Существует большое число типов рецепторов-анализаторов. Например, двигательный анализатор это - совокупность чувствительных нервных образований, воспринимающих, анализирующих и синтезирующих импульсы, идущие от мышечно-суставного аппарата. Двигательный анализатор, как и другие анализаторы, состоит из цепи нервных клеток, начинающейся с рецепторов сухожилий, суставов и др. проприорецепторов и кончающейся группами нервных клеток в коре больших полушарий головного мозга.

От проприорецепторов импульсы идут к первым нейронам двигательного анализатора, находящимся в межпозвонковых нервных узлах, далее - в спинной мозг и по его задним столбам - в продолговатый мозг, где расположены вторые нейроны двигательного анализатора. Волокна, выходящие из ядер продолговатого мозга, переходят на противоположную сторону, образуя перекрест, подымаются к зрительным буграм, где расположены третьи нейроны, и достигают коры головного мозга. Помимо этого пути, сигналы от опорно-двигательного аппарата могут достигать коры головного мозга и через ретикулярную формацию и мозжечок.

Какими бы ни были рецепторы, все они имеют одну задачу: преобразовать воздействие какого-то из параметров внешней среды в пачки импульсов для того, чтобы последующие нейроны имели возможность научиться реагировать на определенные качества этих параметров, специализируясь распознавать только это качество.

Эволюционно это обеспечивается местными обратными связями, с помощью которых можно оптимизировать (все более точно настраиваться методом проб и ошибок) распознавание. В результате, такой нейрон становится детектором определенного воспринимаемого признака.
С усложнением нервной системы вида образуются все новые слои все более специализированных детекторов сложных образов со все более сложной системой обратных связей.

Эти же обратные связи, в случае их возбуждающего влияния, могут заставлять данный детектор или целую группу детекторов (которая составляет сложный Образ Восприятия) оказываться возбужденным даже тогда, когда сам первичный сигнал рецепторов уже не поступает. В этом случае Образ продолжает удерживаться и может влиять на психические процессы.

Такое удержание Образов составляет кратковременную Память, задачей которой, кроме собственно информационной, является образование на этом месте постоянной Памяти данного Образа за счет образования проводимых межклеточных соединений на месте ранее непроводящих Синапсов (на что требуется определенное время, измеряемое десятками секунд).

После этого ранее разрозненные составлявшие Образы оказываются объединенными: восприняв новую картину, мозг прокручивает ее на время, нужное для образования долговременной Памяти. Он прокручивает ее и после, потому, что такие самоподдерживающиеся возбуждения могут быть погашены только торможением (или соседними Образами или во время Генерализованного торможения цикла сна).

Дело в том, что в Памяти человека и животных отпечаток былого не только формируется и хранится, но и прямо влияет на дальнейшее Поведение, позволяя своему обладателю узнавать предметы и явления окружающего мира. Пласт известняка с оттиском древнего листа никак не отреагирует на встречу с живым листом той же формы. И если нынешнее лето будет точной копией лета полувековой давности, древесный ствол об этом ничего не узнает.

В то время как собака радостно приветствует знакомого человека, лосось безошибочно находит родной ручей по тончайшим оттенкам запаха и вкуса его воды, и даже плоский червь, лишенный всякого подобия мозга, быстро обучается не поворачивать туда, где его ждет удар током.

Помнить — это значит уметь сравнивать прошлое с настоящим, некогда воспринятое — с воспринимаемым сейчас. Это означает уметь узнавать ситуации, в которые уже попадал, и действовать в них с учетом прежнего Опыта; выделять и учитывать устойчивые и повторяющиеся сочетания признаков — скажем, голоса конкретного человека с его лицом, фигурой или походкой. Можно даже сказать, что помнить — это всегда в той или иной степени предвидеть.

Лимбическая система участвует в формировании ориентировочных и условных рефлексов. Благодаря центрам лимбической системы могут вырабатываться даже без участия других отделов коры оборонительные и пищевые условные рефлексы. При поражениях этой системы затрудняется упрочение условных рефлексов, нарушаются процессы Памяти, теряется избирательность реакций и отмечается неумеренное их усиление (чрезмерно повышенная двигательная активность и т. д.).

Психотропные вещества, изменяющие нормальную психическую деятельность человека, действуют именно на структуры лимбической системы. Лимбическая система задает общий контекст Поведения, в зависимости от условий, переводя в нужное предрасположенное состояние- Эмоцию. Направленность Эмоции (положительная или отрицательна) и определяет вид формирующегося рефлекса и более сложной реакции.

Электрические раздражения различных участков лимбической системы выявили наличие центров удовольствия, формирующих положительные Эмоции, и центров неудовольствия, формирующих отрицательные Эмоции. Изолированное раздражение таких точек в глубоких структурах мозга человека вызывало появление чувства «беспричинной радости», «беспредметной тоски», «безотчетного страха».

Очищение регистра Памяти происходит во время сна, когда кратковременная Память не занята поступающей внешней информацией. Обработка и перевод Информации из промежуточной в долговременную Память - в два этапа. Первый этап - логическая обработка Информации (происходит в период сна). Второй этап - ввод обработанной Информации в долговременную Память (осуществляется в период быстрого сна). Хранение Информации автоматически приводит к её сравнению со следующей порцией аналогичных сведений.

Гиппокампальная Система выполняет роль специального предварительного устройства, не допускающего жесткой фиксации всех случайных следов и способствующего наилучшей организации классификационной системы хранения следов в долговременной Памяти.

В долговременной Памяти (третий этап) в основном фиксируются события, значимые для организма. Отбор значимых событий среди новых, выделенных Гиппокампальной Системой, осуществляет Система Подкрепления, которая представлена сложным эмоционально-мотивационным аппаратом.

Долговременная Память формируется при непременном участии Систем Подкрепления, т.е. она имеет условнорефлекторную природу. Долговременная Память активно вовлекается в деятельностный процесс в период выделения Гиппокампальной Системой новых сигналов, сфокусированных в текущем “поле Сознания”, и оценивает значимость этих сигналов в отношении их способности к удовлетворению Потребностей организма.

Значимое в положительном или отрицательном отношении фиксируется в долговременной Памяти. На этом последнем этапе следовые процессы переходят в устойчивую структуру. В этом звене фиксации энграммы (следа Памяти) молекулярные процессы на клеточном и субклеточном уровне играют ключевую роль. Ассоциация с откликом Системы Значимости при формировании Памяти играет ключевую роль.

Создается впечатление не просто о системном характере организации Памяти, а о множестве систем, обеспечивающих различные виды и различные фазы для каждой Памяти, имеющие общие для всех и различные для каждой из них звенья”. Основанием для отнесения той или иной структуры к Системе Памяти считают степень влияния этой структуры на закрепление результатов обучения в одном и том же Опыте при ее выключении. Значимость, управляя Вниманием, т.е. открывая те или иные зоны мозга, обеспечивает в них актуальность закрепления следа Памяти.

Главный фокус мозга — сочетание потрясающей стабильности и не менее потрясающей пластичности. Тысячи миллиардов, триллионы контактов между клетками имеют поразительное свойство стабильности, проявляющееся в Памяти. Память как бы «зашита» в этих связях. Поэтому есть вещи, которые мы помним всю жизнь.

Не так давно швейцарские ученые обнаружили участок, раздражая который можно заставить человека видеть себя со стороны. При стимуляции такого участка у больной эпилепсией та сообщала, что чувствовала себя плавающей в кровати или падающей с высоты. При усилении воздействия женщине казалось, что она смотрит с небольшой высоты на себя, лежащую на кровати, а затем почувствовала себя невесомой и «поднялась» под потолок. Предполагается, что этот микроучасток собирает Информацию из разных отделов мозга и формирует представление о том, где находится Тело. Если сигналы нескольких нервов «сбиваются с пути», то мозг рисует неверную картину и человек может видеть себя со стороны.

Обычно информация, хотя и хранится в форме связей нейронной сети, является "спящей". Об активации сети говорится, когда представляемая ею Информация востребуется ассоциативным процессом или распознаванием. Одним из важных факторов, вызывающих сон, служит отсутствие раздражителей; даже без особенной усталости бывает легко заснуть, если нет ничего интересного, что могло бы занять ум. Но хотя в присутствии раздражителей, привлекающих Внимание, мы не склонны засыпать, есть предел, за которым наступление сна неизбежно.

Воспоминания - это мысли, которые возникают спустя некоторое время (исчисляемое минутами, месяцами или годами) после первоначального появления этих мыслей и, по видимому, вызываются возобновлением циркуляции импульсов в нейронной цепи.
Оказалось также, что следы Памяти в коре широко разбросаны и многократно дублируются.
Кратковременная Память - это активный процесс ограниченной длительности, не оставляющий никаких следов, а долговременная Память обусловлена структурными изменениями в Нервной Системе.

Структурные изменения могли бы вызываться повторной активацией замкнутых нейронных цепей, например путей от коры к таламусу или гиппокампу и обратно к коре. Повторное возбуждение образующих такую цепь нейронов приводит к тому, что связывающие их Синапсы становятся функционально эффективными. После установления таких связей эти нейроны образуют клеточный ансамбль, и любое возбуждение относящихся к нему нейронов будет активировать весь ансамбль.

Так может осуществляться хранение Информации и ее повторное извлечение под влиянием каких-либо Ощущений, Мыслей или Эмоций, возбуждающих отдельные нейроны клеточного ансамбля. Структурные изменения, вероятно, происходят в Синапсах в результате каких-то процессов роста или метаболических изменений, усиливающих воздействие каждого нейрона на следующий нейрон.

Сказать, что животное склонно повторять то Поведение, в результате которого оно получает нечто приятное, значит признать, что процесс научения связан с Эмоциями. Мы учимся повторять Действия, которые сопровождаются положительными Эмоциями, и избегать действий, за которыми следует переживание страха или дискомфорта (хотя мы, возможно, и научились их выполнять).

Если физиологические последствия какого-то события значительны, организм сделает все возможное, чтобы надолго сохранить Память о нем. Если же его последствия не представляют особого интереса, оно скорее всего будет быстро забыто.

Вся приходящая от органов чувств Информация попадает в кратковременную Память на срок от нескольких минут до нескольких десятков минут. Затем большая ее часть безвозвратно стирается, а меньшая — фиксируется в долговременной Памяти, где хранится неограниченно долго — годами и десятилетиями, возможно в течение всей человеческой жизни.

Кратковременную Память можно стереть и искусственно — например, электрошоком, охлаждением мозга, наркозом. Память долговременная практически нечувствительна к таким воздействиям — стереть ее можно только вместе с той нервной тканью, в которой она хранится. Да и это непросто: еще в 20-е годы вырабатывали у крыс условный рефлекс, после чего удаляли им различные участки мозга. И так и не смогли найти участок, удаление которого разрушало бы выработанный навык.

Идея «временной» и «постоянной» памяти сама по себе не так уж необычна: каждый из нас без запинки повторяет продиктованный собеседником номер телефона, а через полчаса не помнит ни единой цифры из него. И каждому случалось вдруг вспоминать номер, по которому мы последний раз звонили лет тридцать назад. Кратковременная Память — это циркуляция нервного импульса по замкнутой цепочке нейронов.

Такой ансамбль клеток, перекидывающих друг другу импульс возбуждения, образуется всякий раз при поступлении в мозг новой Информации от органов чувств. Если два сигнала поступили одновременно, принявшие их нейроны могут образовать общую цепочку. Процесс длится несколько минут, после чего происходит либо распадение ансамбля, либо консолидация энграммы — формирование устойчивого долговременного следа.

Последнее происходит в Синапсах — специальных образованиях в точках контакта одного нейрона с другим. В упрощенном виде их работу можно представить так: приходящий импульс вызывает высвобождение сигнальных веществ — нейромедиаторов. Они изливаются в зазор между клетками (синаптическую щель), достигают поверхности другого нейрона и связываются там со специальными белками-рецепторами, встроенными в мембрану.

Те открывают ионные каналы, электрический потенциал между внешней и внутренней стороной мембраны резко падает — и этот скачок распространяется по всей поверхности нейрона. Но в отличие от электрического реле Синапс срабатывает не однозначно, а с некоторой вероятностью, зависящей от интенсивности приходящих импульсов, количества выделяющегося медиатора и числа рецепторов к нему в мембране нейрона-получателя.

Если через данный Синапс импульсы какое-то время идут чаще обычного, то в нем происходят перестройки, облегчающие прохождение сигнала. Если такое произойдет по всей цепочке нейронов, то в следующий раз сигнал, поступив в одно из ее звеньев, вызовет срабатывание всего ансамбля. Формирование такой устойчивой цепочки нейронов с «облегченным запуском» и есть элементарный акт запоминания. А сама она — не что иное, как энграмма, материальный след события.

После перехода в долговременную Память воспоминание хранится неограниченно долго, а забывание — это затруднение доступа к энграмме, а не разрушение ее самой. Запоминание начинается с ионов кальция, входящих в Синапс из межклеточной среды во время прохождения нервного импульса. Если импульсы приходят слишком часто, кальций не успевает полностью выводиться в промежутках между ними, его концентрация растет, увеличивая выброс медиатора.

На другом краю синаптической щели повышенное поступление медиатора вызывает не только «быстрый» электрический ответ мембраны, но и постепенное накопление неких сигнальных веществ. Достигая ядра клетки, они включают определенные гены. Это так называемые ранние гены. Их продуктом являются факторы транскрипции — белки, служащие командой начать синтез других белков. Эта цепочка химических посредников между исходным сигналом и конечным продуктом работает как каскадный усилитель: каждая молекула предыдущего уровня обеспечивает появление множества молекул следующего.

Цепь заканчивается синтезом целого ряда специфических синаптических белков: рецепторов, структурных белков, возможно, факторов роста. Их появление в Синапсе приводит к резкому повышению эффективности его работы и даже увеличению его в размерах. И это уже необратимо — при последующем ослаблении стимуляции Синапс не возвращается к прежнему состоянию. Что полностью соответствует ожидаемым свойствам энграммы: однажды выработанный Условный Рефлекс никогда не угасает сам собой, без специального подавления.

Подобная схема организации памяти — не одно из возможных решений, а универсальный принцип работы нервной ткани. Для научения и Памяти важны многие стpуктуpы мозга, а энгpаммы Памяти pаспpеделяются между обшиpными областями коpы и многокpатно дублиpуются. Условия образования Памяти выполняются, когда Стимул имеет новизну, а сфокусированное на стимуле Внимание говорит о его Значимости. Изменения в деятельности Синапса являются основными в механизме Памяти.

Фосфорилирование белка в Синапсе играет важную роль в формировании краткосрочной Памяти. Для формирования долгосрочной Памяти также необходимы преобразования в синтезе белка, которые приводят к изменениям формы и функции Синапса. При возбуждении обоих нейронов данного Синапса начинают происходить изменения в его синаптической щели, которые сами по себе не доказывают, что они имеют отношение к кратковременной Памяти, хотя и влияют на прохождение сигнала через Синапс.

Если Образ в Памяти поддерживается с помощью положительных обратных связей- самовозбуждения, то изменения в самом Синапсе могут, конечно разорвать связь и погасить этот Образ, но не наоборот. Можно сказать, что Память человека «локализуется в Синапсах» и изменения функции Синапса являются основными в процессе формирования различных типов Памяти. Лучше сказать, что Память не локализуется в самом Синапсе, а определяется проводимостью этого Синапса.

Само существование индивида есть непрерывная модификация, а точнее - непрерывное созидание Памяти. Активность нейрона, как и Поведение организма, рассматривается не как реакция, а как средство изменения соотношения со средой. Для появления специализации молодого нейрона (как детектора, специфичного к данному Стимулу) требуется его созревание до уровня спонтанной активности.

Ансамбли формируются, когда синаптические связи между активными клетками избирательно усиливаются. Суммарная активность мозга претерпевает изменения не только в процессе обучения навыку, но и через часы (и дни) после того, как по поведенческому критерию испытуемый уже обучился. Иначе говоря, через 30 минут и через 5 часов с момента начала реализации только что выученного Поведения, активность мозга существенно различается, несмотря на то, что результативность Поведения в процессе реализации существенно не меняется. Это говорит о продолжающихся процессах поддержания активности воспринятых Образов.

Гиппокамп — отдел мозга, играющий ключевую роль в формировании Памяти. В Гиппокампе больных вплоть до их смерти каждый день возникает от пятисот до тысячи нейронов. Но даже небольшой стресс подавляет появление новых нервных клеток. Вероятно, это связано с действием гормона стресса — кортизола. При стрессе страдает способность мыслить и запоминать,  стресс имеет не только физиологическую, но и анатомически точную причину.

Избавленные от гнета обстоятельств и влияния стрессовых гормонов, нервные клетки в головном мозге хоть чуть-чуть восстанавливаются. Наблюдается рост нейронов не только в Гиппокампе, но и в других частях мозга. Если удастся понять, что за механизм приводит к появлению здесь новых нейронов, станет ясно почему при болезнях Альцгеймера или Паркинсона эта программа не работает.

 

Локализация Образа зависит от всей иерархии условий восприятия-отношения и то, что запоминалось в этих условиях, затруднено для вспоминания в достаточно отличающихся условиях. Это, бывает, проявляется в эффектах внезапного забывания только что актуальной мысли и мучительных попыток вспомнить, что же за важная мысль была потеряна.

Происходит такое только тогда, когда в Воображении по какой-то причине произошло смещение Фокуса Внимания в другую зону, что-то "отвлекло", или мысль о чем-то другом переключила Внимание. В любом случае только что активная мысль остается реверберировать где-то в другой зоне и становится недоступной в текущей.

Если удастся вернуть свои Ощущения в прежние условия, потерянный Образ опять возникнет.
В течение дня накапливается много таких изолированных активных зон, в которых, однако, остается возможность "домысливания" и, если важность результатов такого домысливания будет оценена Системой Значимости достаточно высоко, чтобы переключить Фокус Внимания (Сознания) в эту область, то внезапно всплывет "новая идея".

В течение же целой жизни накапливается очень много "следов Памяти" - установившихся связей, которые определяли вспоминание (активацию) области, связанные с ранее переживаемыми специфическими условиями (контекстом Восприятия-Отношения). Многие из этих условий уже могут никогда не реализоваться (Опыт детского возраста) и связанное с ними доступно для воспоминания с трудом, только если мысленно удастся воспроизвести, смоделировать те условия. Но не пропадает ничего (кроме связанного с отмирающими под влиянием разрушающих факторов клеток).

С опытом становится все труднее переводить внимание в зоны с "нужными" Образами, Память пробуксовывает, требует перебора условий, для возникновения достаточных ассоциаций. Часто это воспринимается как проявление "склероза", "старческого маразма", но совершенно не имеет с этим ничего общего. С возрастом постоянно разрушаются отдельные нейроны, которые могли нести функции специфических детекторов, но, если активность в данной области условий продолжается, то они вовремя заменяются на другие, без информационной потери.

Если нет, то потери станут необратимыми, но только в данной узкой специфике, которая практически не уловима. Но с возрастом такие разрушения все более накапливаются и в глубоком возрасте вообще становятся слишком интенсивными, чтобы иногда не проявляться как действительная утрата Памяти.

Однако "старческий маразм" более связан с нарушением кровоснабжения мозга и его нормальной функциональности, чем с потерей Памяти. Память, как раз, часто демонстрирует яркие воспоминания самого раннего детства (эффект, сходный по механизму со сновидением, но на уровне торможения функциональности всего мозга и в условиях бодрствования).

Эффекты текущего забывания характерны для сновидений, которые возникают 4-6 раз в течение сна. Становится практически недоступным то, что было активным в условиях сна (сновидения) если только просыпание не наступило прямо во время этих сновидений и Внимание сохранило свой Фокус (сновидение было слишком значимым даже для условий после просыпания).

Нет точных данных о том, фиксируются ли сновидения в постоянной Памяти (работают ли неспецифические условия для образования долговременных связей, требующих времени на синтез белков в синоптической щели). Но, скорее всего, фиксируются, потому, что косвенно известно: информационная роль сновидений очень важна и приводит к образованию Жизненного Опыта.

Однако сами нормально завершившиеся (не прерванные) сновидения, оказываясь в недоступными для зон бодрствования, не доступны и для непосредственного вспоминания, хотя, при появлении достаточно ассоциированных признаков Восприятия, могут активизироваться и повлиять не текущее Восприятие-Отношение.

Из сказанного получается, что само слово "забывание" не очень подходит к механизмам мозга, приводящим к трудностям вспоминания. А все определяется естественной активностью тех зон и Образов, которые соответствуют условиям текущего Восприятия-Отношения, что эволюционно развивалось от самых простейших реакций до сложного прогностического Выбора вариантов Поведения и сопутствующего "мысленного" моделирования.

Особенностью Коры головного мозга является ее способность длительно сохранять следы возбуждения. В спинном мозге после раздражения следовые процессы сохраняются секунды; в стволовых и подкорковых отделах эти процессы в форме доминантных установок, эмоциональных состояний, алгических синдромов длятся минуты и часы; в Коре следовые процессы могут сохраняться месяцами и даже на всю жизнь.

Это свойство придает Коре исключительное значение в механизмах переработки и хранения сенсорной Информации, накопления Знаний и других процессов. Сохранение следов возбуждения в Коре проявляется в колебаниях циклов уровня возбудимости Коры, которые длятся в сенсорных областях 6 - 8 минут (в двигательной зоне 3 - 4 минуты).

Память — процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу Сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.

В психоанализе была предпринята попытка объяснения явлений забывания «вытеснением» неприятных, травмирующих впечатлений из сферы Сознания. Наряду с запоминанием произвольным изучались также процессы запоминания непроизвольного. Различные виды Памяти — моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая —иногда описываются как этапы такого развития.

При психологическом анализе памяти важно учитывать, что она входит в целостную структуру человеческой личности. По мере развития мотивационно-потребностной сферы человека может изменяться его отношение к своему прошлому, вследствие чего одно и то же знание может по-разному храниться в памяти человека.

При анализе феномена Знания было выявлено, что Знание появляется на особом "экране Сознания" в результате вторичной - сознательной - обработки поступающих на органы чувств данных, т.е. является сознательным феноменом, и имеет образно-дискурсивный характер, содержит в своем составе структуры зримого и говоримого. Образный характер феномена Знания связан со способностью Воображения, а его дискурсивный характер - с деятельностью Рассудка.

Тем самым в основе сознательной обработки Информации лежит двоякий синтез: образно-эйдетический синтез Воображения (фантазирования) и последовательный, основанный на предварительной аналитическо-дискурсивной проработке синтез Рассудка, которые взаимно дополняют и переходят друг в друг. Их взаимодействие в ходе длительной Эволюции образуют Сознание как функциональный "орган" человеческого Познания, который принципиально отличается от физических приборов, механизмов психического отражения и существующих систем "искусственного интеллекта".

И еще одним аспектом формирования Знания, необходимым наряду с ролью новизны (удивления) и опережающим прогнозом является значимость воспринятой Информации и значимость возможных результатов Поведения, направляемых Знанием (Жизненным Опытом)Значимость анализируется Системой Значимости Личности. То, что не значимо или то, что не является хоть в чем-то новым, ускользает от Внимания (не входит в Фокус Внимания) и не открывает пути опережающего прогноза в направлении не значимом или с отрицательной значимостью.

В мозгу, в нейронных контурах, по которым циркулируют электрические импульсы, несущие в себе закодированную Информацию о воспринимаемом, происходит синтез белков, т.е. Память имеет молекулярную природу. Некоторые химические вещества действуют на Память подобно электрошоку.

Они мешают вспоминать то, что без них вспоминается без всякого труда, но их действие видно лишь в масштабах целого мозга, а на что именно они действуют в клетках, оставалось неясным. Кратковременная Память может быть непрочной и легко стираемой, долговременную Память никакой шок не в состоянии отшибить. У тех, кто не помнит, что было непосредственно перед шоком, следы воспринимаемого не успели консолидироваться.

Ты моментально понимаешь смысл сказанного по отдельным схваченным признакам. Много ли просто Образов, шумовых звуков-фраз и других Ощущений ты вообще помнишь из раннего детства? Нет. Ты помнишь только то, что было идентифицировано (узнано, понято) твоим нарождающимся Я.

Ты не только не запоминаешь, но даже не ощущаешь (не видишь, не чувствуешь) то, с чем ранее никогда не сталкивался (ребенок еще не чувствует даже некоторых видов боли, просто не реагирует на них. Во время эмбрионального развития аксоны должны преодолеть значительные расстояния, чтобы достичь своих конечных мишеней). Это невозможно потому, что процесс запоминания - это установление связей между выделенными Вниманием признаками (уже должны быть детекторы, умеющие выделять эти признаки) и твоим внутренним состоянием только в том случае, если это твое состояние не индифферентно, т.е. ты - не в апатии.

Трактовка, понимание смысла воспринимаемого полностью зависит от уже имеющегося Опыта. Никогда не было так, что человек вспоминал нечто, ему абсолютно незнакомое.
Фокус Сознания можно перевести и в зоны, которые формировались еще до возникновения моделей осознаваемого Я, где царят сосательные и подобные рефлексы. Это можно сделать с помощью гипноза и даже самостоятельно, при определенном навыке. И там царят те воспоминания, которые связывают Восприятие, отношение к нему и реакции в то время. И больше никакие воспоминания.

Никогда не запоминается картина (цветовая, звуковая, вкусовая, тактильная) целостно: физически не возможно зафиксировать полное число воспринимаемых элементов (в каждый момент активное поле рецепторов сетчатки представлено огромным числом "пикселов"). В комплекс образующихся при запоминании связей входят только уже выделенные признаки воспринимаемого.

Поэтому одна и та же картинка в разных контекстах понимания имеет разный Смысл. Поэтому и возможны Иллюзии Восприятия. Введение любых Психоделиков модифицирует долговременную Память в соответствии с вызванными этими Психоделиками неестественными состояниями.

Уже было ранее показано, что установленная связь между нейронами - постоянная и не может стать вновь неэффективной. Но всякий раз, когда эта связь актуализируется возбуждением, возникают условия для фиксации других возбуждающих или тормозных связей (в зависимости от полюса текущего эмоционального контекста), что корректирует Память в соответствии с новыми условиями Восприятия (включая наблюдение за собственным Поведением) и отношением к ним Системы Значимости.

Для осуществления функций как сравнения, так и управления возникает головной и спинной мозг. Головной мозг активен всегда. Поддержание как наследуемой (видоспецифической), так и приобретенной Памяти крайне энергозатратно. Многие органы чувств работают, постоянно воспринимая и обрабатывая проходящий сигнал из внешней среды, что тоже требует непрерывного расходования энергии.

Причина тяжелого неврологического заболевания под названием наследственная спастическая параплегия - поражаение кортикоспинальных нейронов (самые длинные нервные клетки). Их длинные отростки — аксоны тянутся от коры головного мозга вдоль всего спинного мозга и контролируют движения нижних конечностей. Неправильное развитие этих аксонов или их дегенерация в течение жизни приводят к мышечному оцепенению и слабости в ногах. Болезнь принимает множество форм, в ее развитии участвует более 40 генов.

Пациент с поврежденными лобными долями сохраняет, по крайней мере до некоторой степени, способность выполнять большинство когнитивных навыков, каждый по отдельности. Базовые способности, такие как чтение, письмо, простые вычисления, словесное выражение и движения, остаются в значительной степени незатронутыми.

Обманчивым образом, пациент будет хорошо выполнять психологические тесты, измеряющие эти функции в изоляции одна от другой. Однако любая синтетическая активность, требующая координации многих когнитивных навыков в связный, целенаправленный процесс, будет серьезно ослаблена.

Пациент с дорзолатеральным лобным повреждением ни счастлив, ни печален; в некотором смысле, у него нет настроения, наблюдаются плоский аффект и чувство безразличия. Неважно, что происходит с пациентом - хорошее или плохое, - это состояние безразличия будет преобладать. Иногда это доходит до такой крайней степени, что ограничивает их реакцию на боль.

Они также становятся крайне внушаемыми. Один только сенсорный опыт сам по себе не достаточен для порождения субъективного ощущения страдания. Требуется интерпретационный процесс более высокого порядка, который связан с лобными долями.

Пациенты с дорзолатеральным лобным повреждением неспособны инициировать какое бы то ни было поведение. Однако, начав вести себя определенным образом, пациент равным образом не был способен прекратить или изменить свое поведение по своему желанию. Они неспособны планировать, следовать планам и предвидеть последствия своих действий.

Организм без желаний, целей и задач по определению не будет испытывать чувства неудачи, провала. Осознание нехватки чего-то является основным предварительным условием любой попытки пациента улучшить свое состояние. Пациент с анозогнозией не испытывает чувства потери или недостаточности и поэтому не стремится к исправлению ее.

Это известно как "полевое поведение". Пациент с болезнью лобных долей будет пить из пустой чашки, надевать чужой пиджак или писать карандашом на поверхности стола просто потому, что чашка, пиджак и карандаш находятся в его окружении, даже если эти действия не имеют смысла. У пациента не будет ни малейшего подозрения о том, что его жизнь была катастрофически и необратимо изменена болезнью. Нет формы анозогнозии более полной и непробиваемой, чем анозогнозия, вызванная серьезным повреждением лобных долей.

Лобно-базальный синдром во многих отношениях противоположен дорзолатеральному синдрому. Пациенты эмоционально расторможены. Их аффекты редко бывают нейтральными, они постоянно колеблются между эйфорией и негодованием, причем контроль над эмоциями весьма ослаблен, если есть вообще.

Их способность затормозить порыв к немедленному удовлетворению серьезно нарушена. Они делают то, что им нравится делать, тогда, когда им это нравится, не беспокоясь о социальных табу или правовых запретах. У них нет предвидения последствий их действий, обычно рассматриваемых как антисоциальные. Они отличаются эгоизмом, хвастовством, инфантильностью, вульгарностью и сексуальной распущенностью. Их юмор является плоским, а их веселость напоминает веселость пьяного подростка.

Префронтальная кора и ее связи с вентральным отделом ствола мозга (рукой, держащей фонарик) играют особенно важную роль в механизмах внимания. Когда говорят о синдроме нарушения внимания, обычно подразумевают эти системы.

Если пациента увлекает задача (компьютерная игра или спортивное событие) и он получает от нее удовольствие, его внимание в порядке. Но внимание пропадает при любой задаче, лишенной немедленного вознаграждения, такой как слушание лекции или чтение учебника. Это связано с дисфункцией лобных долей, именно с ролью префронтальный коры в постановке целей, волевом акте и отсроченном удовлетворении.

Копролалия - не единственная форма "словесного недержания", связанная с утратой самоконтроля, характерного для синдрома Туретта. Время от времени у каждого из нас появляются мысли, которые социальные нормы не дают нам озвучить публично.

Прогуливаясь по улице, мы можем мысленно заметить, что кто-то "жирный", кто-то "уродливый", а кто-то еще выглядит "тупым". Мы в состоянии сдержать эти мысли. Но у пациента с синдромом Туретта это не так. То, что у него на уме, может немедленно оказаться у него на языке. Это могут быть нелестные эпитеты, различного рода инсинуации, оскорбительные комментарии - все запретное. "Запретное" представляется ключом к пониманию особой неспособности пациентов с синдромом Туретта сдержать непечатные выражения.

Фантасмагорические симптомы синдрома Туретта нередко выражаются как чрезмерная (и часто гротескная) потребность исследовать каждый случайный объект в своем окружении. Это повышенное сенсорное любопытство и отсутствие тормозов. Сосредоточенность на части тела или на предметестановится неконтролируемой потребностью, которой я не возможно сопротивляться (постоянно трогать горящие лампочки и обжигая всякий раз пальцы, потому что они особенно яркие).

Когнитивная стимуляция может служить мощным катализатором естественного излечения от последствий травматического повреждения мозга. Восстановление связей между нервными клетками (ветвление дендритов) происходит более энергично в окружении, обогащенном необычным количеством разнообразной сенсорной стимуляции.

Имеются также некоторые свидетельства того, что при энергичных умственных упражнениях кровоснабжение мозга улучшается благодаря усиленному росту малых кровеносных сосудов ("васкуляризации").

Систематическая когнитивная активация может способствовать интенсивному ветвлению дендритов у жертв инсульта или черепно-мозговой травмы; это в свою очередь облегчает восстановление функции. Появляются все новые данные, что мозг сохраняет пластичность и во взрослом возрасте и, возможно, на всем протяжении жизни.

Никакая другая когнитивная утрата не приближается к утрате управляющих функций по степени разрушений, которые постигают в таком случае душу и личность. Даже незначительное повреждение лобных долей приводит к апатии, инертности и безразличию. Лобные доли особенно затронуты при слабоумии, шизофрении, травматических поражениях головы, синдроме дефицита внимания и целом ряде других расстройств. Управляющие функции затрагиваются в случаях слабоумия и чаще всего, и раньше всего.

Широко известен случай Финеаса Гейджа — железнодорожного мастера, пострадавшего в 1848 году при неожиданном взрыве взрывчатой смеси, которую он закладывал. Железная заглушка пробила его лобные доли. Сохранив интеллект, а также способности двигаться, говорить и видеть, Гейдж претерпел глубокие изменения: он стал безрассудным и непредусмотрительным, импульсивным, вульгарным; он более не мог планировать будущее или думать о нем, и для тех, кто знал его ранее, «он перестал быть прежним Гейджем». Он потерял себя, центр своего существа, но он (как и все другие пациенты с серьезными повреждениями лобных долей) не знал об этом.

Такого рода «анозогнозия» является одновременно и благодеянием (такие пациенты не страдают, не мучаются, не жалуются на свою утрату), и главной проблемой, ибо она нарушает понимание и мотивацию и делает намного более сложными попытки улучшить положение больного.

«полезависимого» поведения (постоянной отвлекаемости, столь характерной для тех, у кого имеются серьезные повреждения лобных долей.

Например, человек, родившийся без Мозжечка, будет страдать от недостатков Координации и вынужден будет прилагать более сознательные усилия при передвижении, но в остальном он будет вполне нормальным.

Каждая фиксация текущего Опыта происходит в различных областях Мозга, ответственных за Восприятие в данных специфических условиях внешнего мира  и внутреннего состояния Организма. Поэтому повреждения каких-либо областей лишает мозг всего лишь Опыта Поведения в тех конкретных специфических условиях, что практически невозможно обнаружить.

Повреждение лобных долей порождает катастрофическую слепоту в суждениях.

Редактируемый документ


© astroera.org 2010 · контакт